乔治速读记忆法2

图书标准信息

• 作者 乔治·斯坦格利夫
• 出版社 国际文化出版公司
• 出版时间 2005-12
• 版次 1
• ISBN 9787801734327
• 定价 18.80元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 264页

【内容简介】

本书是一本全新的、教授别人学习快速阅读的书，强调教与学的互助，具有很强的实用性和可操作性。

  根据一个人的成长规律和中国应试教育及升学考试制度特点，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的大量阅读，在10到14岁不到五年的时间内。因此在10到14岁四年多的“黄金阅读期”内，如果学生掌握了高效的阅读方法、阅读大量的名著、名人传记、科普读物等书籍，会为孩子的人生观的树立、专业的选择、人生目标的确定、学习的能力打下基础。

  但是，如果错过了这一“黄金阅读期”，那么，今后中学、大学、研究生阶段的学习就会暴露出难以弥补的“先天不足”，那时，“头痛医头，脚痛医脚”的突击补课，将很难奏效。

  《乔治速读记忆法》于1999年在美国出版以来，成千上万的大人借助它教会了孩子们。有的仅仅为了教自己的孩子，有的把它人和为业余兼职或第二职业，有的还开办了自己的培训机构。此方法由北京美好前程教育工作室引进中国后，有更多的中国家长、教师和孩子从中受益。许多孩子认识到了自身的潜力，尝到了成功的喜悦，由此改善了注意力，减少了好动、多动的毛病学习成绩逐渐提高。

【作者简介】

乔治·斯坦格利夫，1955年出生于美国，1983年获地理学学士学位。从1997年起对教儿童快速阅读产生兴趣，并亲自教授了数千个六岁以上的孩子学习快速阅读的方法。几年之后，决定将自己毕业精力致力于在全世界所有儿童中普及快速阅读。为了实现这个目标。自1997年启动了美国

【目录】

学员的一封来信

孩子的话

家长的话

前言

第一部分 基础知识

 第一章 什么是快速阅读

   阅读问题蔓延全球

   通过拓展视野清晰区实现快速阅读

   为什么孩子更容易做到呢？

   速读是大脑“工具箱”中必备的高效工具

   为什么本书强调教小孩子

   美国快速阅读事业

 第二章 快速阅读的普及

   存在什么障碍？

   如何让速诚成为一项普通技能？

   让速读大从化的13个关键点

 第三章 怎样才能掌握快速阅读技能

 第四章 阅读困难者和注意力高度不集中者都有阅读天赋

第二部分 基本的课堂模式

 第五章 课堂氛围：一个Party

 第六章 10分钟内教会拓展阅读

 第七章 8-12岁孩子的简化速读教程

   第一节课

   第二节课至第二十节课

 第八章 怎样教快速阅读（校内标准版）

   A 课程内容

   B 教学大纲

 第九章 怎样教孩子阅读，即使自己不会（简化版）

……

 第十章 两周快速阅读课程详解

 第十一章 两小时示范课教案（可用于课堂教学）

第三部分 常见问答与长时记忆

 第十二章 常见问题与答复

 第十三章 重要的教学观点

 第十四章 记忆训练“金三角”

 第十五章 巩固长时记忆的两个诀窍

 第十六章 学生的反馈

附录1：拓展训练大字号阅读材料示例

附录2：中小学生推荐阅读书目

附录3：读者反馈意见表