好老师可以这样做

图书标准信息

• 作者 杨聪 著
• 出版社 福建教育出版社
• 出版时间 2012-05
• 版次 1
• ISBN 9787533458577
• 定价 29.20元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 238页
• 字数 159千字

【内容简介】

本书是杨聪老师多年教育教学实践的结晶，由“叙事篇”和“随笔篇”两部分组成。
  在叙事篇中，作者通过一个个真实的教学实例，展现了自己与学生之间的感人故事，同时也为教师与学生架起了一座心灵沟通的桥梁。
  在随笔篇中，作者紧密结合自身的教学实践，针对当今的教育现状，对教育教学中出现的问题进行了反思与分析，从而找出问题的症结所在，提出解决问题的办法。
  书中作者的一言一行，可能会与您产生心灵上的共鸣，也可能会给您带来教学上的启发。如果运用得当，相信您也会成为“最好的老师”。

【作者简介】

杨聪，1975年生，毕业于浙江省平阳师范学校，浙江省苍南县灵溪镇灵江小学语文教师，著有《插班生林可树》，2010年温州教育十大新闻人物之一。他觉得教育的乐趣来自对孩子的兴趣，教育的真正任务和目的，不是评判，而是唤醒，更是善的传递、爱的共鸣。

 

【目录】

叙事

“师生对话”让我走进学生的心灵／03

语文课上的“处罚”／05

一念之间的精彩／09

编辑叔叔阿姨“害羞”了／12

此时“不讲”胜有声／16

一个词语引来的故事／19

自学课，当学生“无所事事”时／22

我们是这样认识的／24

功夫在“分数”之外／27

用爱心解读童心／33

犯错，也是孩子的一种表达方式／38

孩子，喜欢一个人没有错／42

风吹草动，雨过天晴／48

老师，我要吃饭／54

两个“璐璐”／62

较量／65

教育，有时不妨“闹着玩”／70

老师，您怎么没改呢／76

一张粉红色的纸／81

她来我班听课……／85

教育的另一张面孔／88

没想到，我伤了学生的自尊／96

老师，我无聊／102

是谁“放弃”了谁／110

兴趣，在“推荐”中萌芽／115

童心收藏卡／119

让“评语”拨动学生的心弦／126

鲁迅为什么没被老师打手心／134

不再脸红心跳／137

老师，我很胆小／141

决心／146

那盆水仙花／149

一张汇款单／153

随笔

一个孩子的“理想”／159

教育，岂能让学生“保证”／161

你凭什么让学生难忘／164

尽信“师”，不如无“师”／167

从一道“特殊”的作业看“家庭教育”／169

为何多数教师“搬用抄写”现成教案／173

如果你这样做，基本上是失败的／176

一直难以实现的“心愿”／182

孩子为何沉溺于虚拟世界／186

教师体罚学生的六种心态／192

家庭教育，更应读懂孩子／198

解读学生不良行为的四个目的／205

仅靠“规章制度”是“药不对症”／211

如何“控制”你的课堂／214

一篇日记折射出的……／223

对待“问题生”，教师的常见病／229