衡中思考

图书标准信息

• 作者 张永 著
• 出版社 人民日报出版社
• 出版时间 2018-04
• 版次 1
• ISBN 9787511553997
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 210页
• 字数 180千字

【内容简介】

校长怎么管？老师怎么教？学生怎么学？外界怎么评？衡中校长助理揭秘、解密衡中管理、教学、高分秘籍。跳出衡中看衡中，跳出学校看学校，跳出教育看教育，跳出中国看中国！

 

 

 

【作者简介】

张永，男，衡水中学外宣中心主任、校长助理。中共党员，大学本科，高级教师。曾获得全国岗位学雷锋标兵、河北省“双惠”宣教活动先进个人、河北省新世纪“三三三”人才工程第三层次人选等称号，其承担的课题成果被评为全国教育科研优秀成果一等奖、河北省教学服务优秀成果一等奖、河北省中小学德育工作创新案例一等奖、河北省思想政治工作优秀创新案例一等奖等，先后在国家、省级期刊正式发表论文20余篇。

 

【目录】

序
章　学校怎么管
课程建设：创新管理制度的条件与原则
人文关怀：志在高峰写华章
创新管理：让教师在“精神特区”中自主发展——河北衡水中学教师专业化成长侧记
观摩：“电子眼”何以受教师欢迎
政治管理：新形势下学校思想政治工作初探
人本管理：以人为本　科学管理
德育管理：发挥校园活动在青德育中的作用
校本培训：衡水中学抓师德建设促发展
道德修养：给青年教师党员的五点建议
校规校纪：法治助推品牌建设——河北衡水中学依法治校工作纪实
附：班子
第二章　教师怎么教
教育本质：尝试宽容教育　培育创新人才
改革：把课堂设在舞台
教育：教育惩戒是一种体验
课堂：体验是好的老师
班会：营造“教育场”　提升教育力
引导：让互相欣赏精彩
家校合作：衡水中学开展家长进课堂活动
教育艺术：教育也需实现“零距离”
附：教师代表
第三章　怎么学
自我管理：衡水中学探索德育新途径
养成教育：衡水中学向公车接送说“不”
震撼教育：大课间活动让在快乐中成长
家校共联：衡水中学的21位家长进校讲德育课
新生必修：“这是我们的意志马拉松”——远足成为衡水中学新生必修课
自我教育：“拒绝公车接送”活动与自治
体验教育：“绿档案”播种环保理念
激发兴趣：让每一位个飞扬
激励教育：在行走中播撒“爱”的种子
附：代表
第四章　外界怎么评
学来访：衡水中学电话铃声不断
表彰：弘扬衡中精神　加快衡水发展
裂变效应：衡水中学探源
现场观摩：“衡中德育模式”引起广泛关注
耀眼：在质疑和挑战中前进
各界荣誉：衡中何以持之以恒、青春常在