做有思想的校长

图书标准信息

• 作者 陈姗 著
• 出版社 光明日报出版社
• 出版时间 2016-07
• 版次 1
• ISBN 9787519414061
• 定价 39.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸

【内容简介】

此书收录了进入新世纪以来，作者在文化创建、管理创新、德育研究、教学改革、课程整合等方面的20 余篇研究性文章，文章诠释了海淀区五一小学对基础教育独立价值取向的洞察与理解。

【作者简介】

陈姗，北京市海淀区五一小学校长，北京市特级教师。多年来一直致力于学校管理、课程改革、教师队伍、学生培养的研究，参与了10 余项guo家级、市级课题研究工作，在《人民教育》《中小学管理》《北京教育》等杂志发表了20 余篇具有研究价值和指导意义的学术论文，出版北京教育丛书《六年奠基一生》等8 本专著。曾获首都劳动奖章、北京市优秀教育工作者、北京市“三八”红旗奖章、北京市全心全意依靠教职工办好学校的优秀书记校长、北京教育年度人物等多项荣誉；连任海淀区第十三、十四、十五届人大代表；海淀区第十、十一届党代表；北京市首批名校长工作室入室研究员；中国教育学会教育管理分会第六届常务理事。

 

【目录】

序 言 / 001

 

前 言 / 004

 

001 ◎ 壹·慎思（文化篇）

 

01 过一种有共同信念的教育生活 / 003

 

02 为学生的幸福人生奠基 / 015

 

03 坚守本真 奠基幸福 / 022

 

04 建设学校文化 营造一所幸福的精神家园 / 033

 

041 ◎ 贰·有节（管理篇）

 

05 现代学校发展：从经验走向理性的变革 / 043

 

06 校长领导力的三维解读 / 051

 

07 培养创新型教师应注意的“六性” / 059

 

08 学校章程建设的思考与实践 / 067

 

075 ◎ 叁·育德（教育篇）

 

09 建设幸福德育课程的思考与实践 / 077

 

10 德育教育社会化的必要性及实施途径的探索 / 104

 

11 创新德育工作模式 提高德育实效性 / 110

 

12 “品德与社会”课程生活化教学的实践探索 / 117

 

123 ◎ 肆·启智（教学篇）

 

13 为了学生的“学”而教 / 125

 

14 培养独立行走的学习者 / 135

 

15 着眼学生发展 着力提升质量 / 141

 

16 创建校本教研文化 提高教师课程执行力 / 150

 

157 ◎ 伍·求新（课程篇）

 

17 幸福素养课程：让学生成为幸福的学习者 / 159

 

18 国家课程校本化实施的研究与实践 / 168

 

19 让课程成为师生幸福成长的跑道 / 186

 

20 学校选择课程 课程改变学校 / 192

 

201 ◎ 陆·内省（反思篇）

 

21 走出“高原”看风景 / 203

 

22 “你”到底好在哪里 / 214

 

后 记 / 243