清源活水：学校文化创新实践案例

图书标准信息

• 作者 吴玲玲 主编；陈磊
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2006-09
• 版次 1
• ISBN 9787561748329
• 定价 22.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 182页
• 字数 178千字

【内容简介】

中福会托儿所的领导和教职员工们正是在快乐的学习和工作中，培育和塑造着属于自己的温馨和谐的精神文化家园。这是一个既合乎众人意愿又便于运作的充满人性和人情的操练过程，《清源活水》记录的正是这个值得大家浏览的过程；虽还难免粗糙之处，但无斧凿之痕，因此也往往更显真实亲切、生机勃勃。

   一个单位，尤其是一个教育文化单位，完全应该拥有自己的精神文化空间，而且它与物质空间一样需要丰富和充实；同时精神文化空间和物质空间互相影响和制约，也互相交融和增彩，共同架构成一个宜人的生态空间。中福会托儿所的领导和教职员工们正是在快乐的学习和工作中，培育和塑造着属于自己的温馨和谐的精神文化家园。本书正是他们工作和生活的记录，特别总结了学校文化创新实践案例。通过这本书将之展现在读者面前，相信读者们会开卷有益，得到很多启示的。

【作者简介】

陈磊，中学高级教师，教育管理专业本科学历，曾赴加拿大西蒙台梭利教师学院进修，获得3—9岁西蒙台梭利教师资格证书（北美）；现任中国福利会托儿所所长；荣获上海市五一劳动奖章、上海市园丁奖；评为上海市新长征突击手、上海市三八红旗手。

【目录】

序

园谐则和 人和则进

苑标征集——唱响园所发展的进行曲

温馨小犀——心与心的交流和关爱

随笔“新政策”——让教师在快乐中主动反思

弹件配班和假日宝宝——赋予教师教学决策中的自主权

敞开大门——突破教师间、家园间的心灵壁垒

导师闭故事——打造一个互助的学习团队

团队展示——一项教师评价的创新实践

教师观念何以转化——中托教师专业发展现象的文化意义