思想政治理论课教育途径与方式创新

图书标准信息

• 作者 刘振环
• 出版社 社会科学文献出版社
• 出版时间 2017-12
• 版次 1
• ISBN 9787520114332
• 定价 79.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 256页
• 字数 269千字

【内容简介】

作者通过对思想政治理论课主要课程的课堂教学中实施“合作性学习”的教学组织，以一手的数据材料做支撑，探讨课堂教学的实践创新，进一步优化相关制度设计，调动学生参与学习过程的积极性，实现了师生的有效互动，完善相关课程设计和实施过程设计，形成有特色的合作性学习考核体系。同时，形成对课堂教学的更加深刻的认知经验，以便于更好地提升思想政治理论教学的有效性。

【作者简介】

刘振环，博士，北京师范大学珠海分校马克思主义学院院长，教授，硕士研究生导师，学校首批教学名师（培育）。广东省优秀社科普及专家，珠海市社会科学界联合会常委，珠海市社会创新专家咨询委员会专家委员，广东省伦理学会常务理事，珠海哲学学会会长，珠海城市发展学会会长，珠海市精神文明建设研究基地负责人。主持“私有制的效率：马克思与科斯、诺斯的比较”等省部社科课题7项、市厅级课题21项；在国家核心期刊发表学术论文30多篇，出版学术专著、主编教材多部，获得多项政府科研奖励。多次为政府部门提供党建、社会治理、深化改革、社会科学发展等政策咨询研究报告。

【目录】

第一章　背景及意义／1

　　一　研究背景／1

　　二　研究意义／18

第二章　理念与模式／22

　　一　思想政治教育方法的创新／22

　　二　合作性学习理念概述／25

　　三　合作性学习理念下有效教学模式的实现／38

第三章　方法与途径／44

　　一　思想政治理论课教学的思路与方法／44

　　二　思想政治理论课社会服务学习方案及其实践／48

第四章　探究与思考／239

　　一　改革取得的收获／239

　　二　改革中的问题／242

　　三　深化改革的思考／244

图目录

图3-1　同学们正在讨论（作者拍摄）／116

图3-2　教师指导专题活动小组（作者拍摄）／117

图3-3　社会学习成果报告会（作者拍摄）／117

图3-4　学习过程记录表（作者拍摄）／118

图3-5　本部、分校学生分布／200

图3-6　分校、本部学生消费状态及结构／201

图3-7　本部、分校学生每月生活费用与饮食所用比例／201

图3-8　本部、分校学生服饰消费对比／202

图3-9　本部、分校学生月末生活费用情况／202

图3-10　本部、分校学生理财能力自我评价／203

图3-11　广州中山纪念堂（作者拍摄）／228

图3-12　沙面一景（作者拍摄）／229

图3-13　广州大学城（作者拍摄）／230

图3-14　广州辛亥革命纪念馆／231

图3-15　对辛亥革命的了解情况／232

图3-16　了解辛亥革命的途径／233

图3-17　辛亥革命标志性事件认知调查／233

图3-18　辛亥革命让你联想到什么／234

图3-19　辛亥革命对中国哪方面影响大／234

图3-20　辛亥革命对个人的影响／235

图3-21　是否参加过纪念辛亥革命的相关活动／235

图3-22　近年来关于历史的纪念活动效果如何／235

图3-23　是否有必要开展辛亥革命纪念活动／236

表目录

表3-1　思想政治理论课整体设计／49

表3-2　学生自主发展具体课程与学分设置／51

表3-3　“思想道德修养与法律基础”实践教学成绩考核／71

表3-4　“马克思主义基本原理概论”实践教学成绩考核／75

表3-5　“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”社会实践教学信息反馈／78

表3-6　课程与学分一览／83

表3-7　“专题研讨”分组名单（2011年7月）／92

表3-8　小组角色分工记录／93

表3-9　“专题研讨”小组学习日志／93

表3-10　小组成员评分／94

表3-11　“专题研讨”合作性学习过程评分（指导教师用）／94

表3-12　“主题活动”小组学习日志／128

表3-13　小组成员评分／129

表3-14　“主题活动”合作性学习过程评价（辅导员老师用）／129

表3-15　小学期“主题活动”成绩单（模板）／131

表3-16　各院（部）“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（实践）”

　　　　主题活动题目汇总／135

表3-17　经费预算表一览／140

表3-18　活动日程／147

表3-19　活动日程／151

表3-20　宿舍关系调查／152

表3-21　名单／153

表3-22　日程安排／154

表3-23　经费预算／155

表3-24　“主题活动”时间（小组用）／160

表3-25　“主题活动”小组学习日志／161

表3-26　“主题活动”合作性学习过程评价（学院辅导员或指导教师专用）／162

表3-27　小学期“主题活动”成绩单／162

表3-28　“社会调查”小组活动日志／172

表3-29　“社会调查”小组成员评分／173

表3-30　“社会调查”过程评分（指导教师用）／174

表3-31　各院（部）“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（实践）”

　　　　社会调查题目汇总／178

表3-32　2014～2015学年小学期“母校情北京行”行程安排／194

表3-33　聚餐消费一览／201

表3-34　2014年小学期日本游学行程安排（7月6～20日）／205

表3-35　法制与安全教育珠海体验行行程安排／211

表3-36　法制与安全教育珠海体验行工作安排／212

表3-37　青马工程小学期计划四川大学方向行程安排／218

表3-38　青马工程小学期计划四川大学方向工作安排／220

表3-39　小组活动日志／226

表3-40　小组活动日志／238