中国字·认知（教师用书）

图书标准信息

• 作者 万业馨 著
• 出版社 商务印书馆
• 出版时间 2014-07
• 版次 1
• ISBN 9787100095235
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 172页
• 字数 100千字

【内容简介】

本书是与《中国字? 认知》配套的教学参考书，主要包括如下内容： 
1.说明《中国字?认知》的编写目的，与汉语和汉字教学有关的理论依据； 
2.提示《中国字?认知》使用应注意的问题，并对课文内容做了进一步说明；
3.分享《中国字?认知》练习设计的思考和方法；                                    

【作者简介】

1946年生于上海，1968年大学中文系，1981年大学中文系古汉语专业硕士(导师洪诚)，同年留校任教。现任北京语言大学教授。北京语言大学对外汉语研究中心研究员。中国文字学会理事。曾受聘为对外汉语教学学术研究专家咨询小组成员，美国南加州中文教学研究会名誉顾问。曾在意大利那波里东方大学、瑞士苏黎世大学任教。多次应邀在苏黎世大学进行汉字强化教学实验。主要研究领域为汉语言文字学与对外汉字教学，在重要刊物上发表多篇。出版应用汉字学概要、万业馨汉字与汉字教学研究集、中国字认知(汉英版)(汉德版)。

【目录】

温故知新一一前言
一 《中国字·认知》撰写的缘起与目标
二 《认知》对基础材料的选择
三《认知》的设计
(一)设计的认识基础
(二)《认知》一书的结构与内容
第一课 笔顺与旅游
二 题图说明：写汉字
二 课文理解
三 教学建议
四 练习答案
五 复习
第二课 部首
一 题图说明：[东汉]许慎《说文解字》口部字(121年)
二 课文理解
三 教学建议
四 练习答案
五 复习
第三课 形旁和字的意思
一 题图说明：汉字的写法
二 课文理解
三 教学建议
四 练习答案
五 复习
第四课 形旁与古代文化
一 题图说明：汉代彩绘帛画(前179一前163年)
二 课文理解
三 教学建议
四 练习答案
五 复习
第五课查词典
一 题图说明：汉语词典(商务印书馆毛尧泉先生摄)
二 课文理解
三 教学建议
四 练习答案
五 复习
第六课 形声字的读音(一)
一 题图说明：偏旁接龙
二 课文理解
三 教学建议
四 练习答案
五 复习
第七课 形声字的读音(二)
一 题图说明：[清]朱骏声《说文通训定声》(1849年)
二 课文理解
三 教学建议
四 练习答案
五 复习
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