现代钢琴教学理论研究

图书标准信息

• 作者 王晶
• 出版社 北京航空航天大学出版社
• 出版时间 2020-12
• 版次 1
• ISBN 9787512434264
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

《现代钢琴教学理论研究》是从心理学基础出发,以演奏技术教学、实践教学为落脚点。主要目的是优化钢琴教学方法,了解学生的生理、心理发展规律,理解学生在钢琴学习中所遇到的问题与困难;助其克服瓶颈 期,提高钢琴教师的教学能力,改善教学方法,使学生在钢琴学习的大环境下充分发挥自身个性。

【作者简介】

王晶 ，女，1985年出生，艺术学硕士，讲师，山西工商学院音乐学院钢琴教师，中国音乐家协会会员，中国音乐家协会社会艺术水平考级考官（钢琴），陕西省钢琴学会会员，山西省文联会员。曾发表学术论文《双钢琴教学的理论与实践研究》、《应用型高校钢琴小组课模式研究》、《中国传统戏曲元素在钢琴艺术中的运用探讨》等。主持或参与课题、校级课程改革4项，参与高校《钢琴》精品课建设。

【目录】

第一章绪论/1

第一节现代钢琴教学理论研究的重要性/1

第二节现代钢琴教学理论涵盖的研究内容与方法/2

第三节现代钢琴教学理论研究的目的与现实意义/5

第四节现代钢琴教学理论的理论构架与基本原则/7

第二章钢琴教学的基本原理 /10

第一节解释和探索 /10

第二节模仿和个性特征/13

第三节个体发展和个性/17

第四节多维度注意力/ 19

第五节内心训练和实际表演 /23

第六节动作和倾听 /25

第七节强化:鼓励或惩罚? /27

第八节正确认识演奏中的错误 /30

第九节动作、触觉及躯体感知 /32

第十节乐谱和作品诠释/ 34

第十一节各类艺术风格、类型及背景知识的全面性 /37

第十二节学习氛围 /39

第十三节理疗型预防 /41

第三章钢琴教学的基本任务与方法/ 44

第一节钢琴教学的基本任务/44

第二节钢琴教学的基本特征/49

第三节钢琴教学的主要方法/50

第四节钢琴教学中的基本技术训练 /51

第五节钢琴教学中的案例式教学和对作品的浏览 /54

第四章钢琴课堂教学的基本内容与方法 /56

第一节课堂教学的基本程序和内容/ 56

第二节课堂教学的基本原则/59

第三节课堂教学的基本方法/62

第五章钢琴教学计划的制定与教材的选择/ 65

第一节因人制宜 /65

第二节因时制宜/67

第三节因需制宜/69

第六章钢琴演奏与教学中常见的误区与纠正方法 /72

第一节钢琴基本弹奏方法的误区与纠正方法 /    72

第二节钢琴训练方法的误区与纠正方法 /73

第三节音乐表现手法和音乐术语理解上的误区/ 74

第七章对作品的研究、指导与独立处理 /79

第一节对钢琴作品的研究/79

第二节对钢琴作品的指导/82

第三节对钢琴作品的独立处理 /83

第八章钢琴演奏技术训练、心理训练与演奏实践 /86

第一节钢琴教学中演奏技术训练的心理活动规律 /86

第二节钢琴演奏心理的培养和训练 /91

第三节钢琴演奏实践 /    93

后记/ 100