小学的说课(适合小学各学科教师使用)
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九品
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作者王粉根 编
出版社宁波出版社
出版时间2003-10
版次1
装帧平装
上书时间2024-06-09
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
王粉根 编
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出版社
宁波出版社
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出版时间
2003-10
-
版次
1
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ISBN
9787806024294
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定价
21.00元
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装帧
平装
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开本
其他
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纸张
胶版纸
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页数
569页
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字数
450千字
- 【内容简介】
-
为了帮助读者,既了解小学说课的形成与发展过程,熟悉并掌握说课的特点、原则、方法等一系列理论知识,又能从说课的实际操作中汲取营养,得到借鉴,本书分为上、下两篇,上篇从理论的角度,全方位地介绍说课的方方面面,如分析说课的目的、意义,揭示说课的内容、类型、技巧等等。
本书下篇,荟萃了81篇全国各地选送的说课稿精华,可谓是一道色、香、味俱全的说课文化大餐。有的说课文稿,叙述生动、语言流畅,既显示了说课者扎实的文字功底,又体现了娴熟的说课技巧。有的虽然还有若干需要改进的地方,但总体的框架,大多还是符合说课规范的。
- 【目录】
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前言
上篇 小学说课的理论
一、说课的概念及说课的产生与发展
1 说课的含义
2 构成说课的基本要素
3 说课的产生
4 说课活动的发展
二、说课的目的与意义
1 说课的目的
2 说课的意义
三、说课的基本特点
1 理论性
2 合理性
3 综合性
4 灵活性
5 激励性
四、说课的基本类型
1 研讨性说课
2 示范性说课
3 评价性说课
4 检查性说课
五、说课的基本内容
1 说教材
2 说教法
3 说学法
4 说教学过程
5 说理论根据
六、说课的基本方法
1 讲说法
2 演说法
七、说课的基本程序
1 备说
2 述说
3 查说
八、说课的基本要求
……
九、小学说课的基本模式
十、说课的科学理论基础
十一、说课的若干技术性问题
十二、说课的评价……
下篇 全国小学说课文稿精选
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