C语言课程设计案例教程

图书标准信息

• 作者 熊启军
• 出版社 西南交通大学出版社
• 出版时间 2022-09
• 版次 1
• ISBN 9787564388454
• 定价 39.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

《C语言课程设计案例教程》特点：

  （1）选择当下流行的CodeBlocks作为编程平台。十几年前，C语言课程设计教材都以TC或者VC6.0作为项目开发平台，这些IDE已与目前流行的Windows操作系统不能很好地兼容，因而正逐步或已被淘汰，而CodeBlocks是免费的开源软件、功能强大、操作简便。

  （2）紧抓“C语言程序设计”课程的重点、难点和应用点。数组与指针、链表、函数无疑是C语言学习和应用的重点，《C语言课程设计案例教程》中的每一个设计实例都紧密围绕数据结构的定义、算法描述与编码展开，力求循序渐进。

  （3）简明扼要地补充少量C语言多媒体编程知识。介绍了使用EGE图形库进行图形开发的方法和实例，EGE图形库简单便捷，避免了使用OpenGL和WindowsAPI等复杂的函数和图形开发技术；简单介绍了使用WindowsAPI进行声音播放的几个实用函数。

  （4）引入了软件工程概念。《C语言课程设计案例教程》补充了进行项目开发所需要的软件工程基础知识，让读者对项目开发过程有一个初步的了解。

  （5）精心挑选8个课程设计范例。这8个范例涵盖了实用工具、经典游戏、信息管理等类别，涉及的知识广泛；对每个项目，均以项目设计和实现为主线，详细描述各个阶段的工作，切实指导课程设计全过程；所有项目均提供详细设计过程和完整的程序代码，且所有代码均在CodeBlocks平台上调试通过。

  （6）每个实例均有详细的分析、设计和实现过程，特别是在程序代码行同步插入了简短的注释，从而便于理解语句和函数的功能、算法的设计思想。

  （7）附录中给出了课程设计的基础题和正题的参考题目、设计报告模板等供师生参考。

  通过“C语言课程设计”项目实践，对提高学生C语言编程、应用、创新、团队合作、分析和解决问题的能力等起到显著指导和帮助作用。

【目录】

第1章 课程设计目标及规范

1．1 课程设计目的及要求

1．2 课程设计选题

1．3 课程设计评价

第2章 C语言及IDE概述

2．1 C语言IDE

2．2 CodeBlocks简介

2．3 C语言基础

2．4 EGE图形编程

2．5 声音文件播放

第3章 软件工程初步

3．1 软件工程概述

3．2 软件生命周期

第4章 基础题实例

4．1 逻辑推理

4．2 数字黑洞

4．3 斐波那契数列

4．4 哈希函数

第5章 电子时钟

5．1 需求分析

5．2 总体设计

5．3 详细设计和编码

5．4 测试

5．5 总结

第6章 竖式加法模拟器

6．1 需求分析

6．2 总体设计

6．3 详细设计与编码

6．4 测试

6．5 总结

第7章 七段数码管数字模拟器

7．1 点阵表示数字

7．2 数码管表示数字

7．3 单个数字特效显示

7．4 多位数的特效显示

7．5 测试

7．6 总结

第8章 点阵汉字

8．1 需求分析

8．2 总体设计

8．3 详细设计与编码

8．4 测试

8．5 总结

第9章 贪吃蛇游戏

9．1 需求分析

9．2 总体设计

9．3 基于二维数组的实现

9．4 程序调试和测试

9．5 基于链表的实现

9．6 总结

第10章 俄罗斯方块游戏

10．1 需求分析

10．2 总体设计

10．3 详细设计和编码

10．4 测试

10．5 总结

第11章 学生成绩管理

11．1 需求分析

11．2 总体设计

11．3 详细设计

11．4 程序编码

11．5 测试

11．6 总结

第12章 手机通讯录

12．1 需求分析

12．2 总体设计

12．3 详细设计与编码

12．4 测试

12．5 总结

附录1 课程设计选题

附录2 课程设计报告模板

参考文献