近朱者赤：高校学生同伴网络及其影响

图书标准信息

• 作者 程诚 著
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2023-05
• 版次 1
• ISBN 9787522716824
• 定价 98.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

同伴在青年发展过程扮演着重要角色。以高校学生为例，本书在如下两个方面展开了量化实证研究。一方面，从学校、班级、宿舍以及校外四个维度，考察了高校学生同伴网络的形成、结构与演化特征。另一方面，多种研究策略并举，探析了同伴网络对青年学生的学业表现、社会态度、消费行为、躯体健康以及就业质量的全方面影响。本书有助于增强学界对于社会网络的结构与影响的基础性认识，还可为教育BU门更广泛地利用各类资源实现教育收益化、引导青年学生社会化等议题提供参考，亦对卫生部门的健康促进工程有所启示。

【作者简介】

程诚，1987年生，东南大学社会学系副教授，硕士生导师，东南大学至善青年学者（A类）。近年来，主持国家社会科学基金、教育BU人文社会科学研究基金等多个研究项目，在《社会学研究》《社会》等刊物发表学术论文30余篇。曾获陕西省哲学社会科学优秀成果奖（一等奖1次、三等奖3次）、教育BU高等学校科学研究优秀成果奖（二等奖）、陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖（一等奖1次、二等奖1次）等科研荣誉。

【目录】

章  绪论

  一  研究现状简述

  二  研究内容

  三  学术创新与研究意义

  四  相关经验资料的准备

第二章  高校学生同伴网络的结构与演化

  一  个体层次的同伴网络结构与演化

  二  群体层次的同伴网络结构

  三  群体层次的同伴网络演化

  四  毕业后早期同伴网络的结构与演化

  五  小结与讨论

第三章  谁更受同伴欢迎：基于调查的研究

  一  研究背景

  二  理论与假设

  三  研究设计

  四  实证结果

  五  小结与讨论

第四章  谁更被同伴接纳：基于实验的研究

  一  研究背景

  二  理论与假设

  三  研究设计

  四  实证结果

  五  小结与讨论

第五章  物以类聚VS.近朱者赤：同伴影响学业表现的因果效应

  一  研究背景

  二  理论与假设

  三  研究设计

  四  实证结果

  五  小结与讨论

第六章  学坏容易学好难：同伴影响学业表现的非对称性特征

  一  研究背景

  二  理论与假设

  三  研究策略

  四  实证结果

  五  结论与政策启示

第七章  观念越来越相近：高校学生政治社会态度的同伴濡染

  一  研究背景

  二  理论与假设

  三  研究策略

  四  实证结果

  五  小结与讨论

第八章  消费趋同：基于随机分配同伴的自然实验

  一  研究背景

  二  研究Ⅰ：消费水平的同伴影响

  三  研究Ⅱ：校园餐饮消费的同伴影响

  四  小结与讨论

第九章  同伴网络与高校学生的躯体健康

  一  卫生健康

  二  体质健康

  三  小结与讨论