开始戏剧:4-11岁儿童戏剧指南(外研社国际戏剧教育指导读本)
正版现货,品相完好,套书和多封面版本的书咨询客服后再下单
¥
34.32
7.0折
¥
49
九品
仅1件
作者 [英]迈尔斯·坦迪(Miles Tandy) 著;范晓虹 译;[英]乔·温斯顿(Joe Winston)
出版社 外语教学与研究出版社
出版时间 2021-03
版次 1
装帧 其他
上书时间 2024-04-21
商品详情
品相描述:九品
图书标准信息
作者
[英]迈尔斯·坦迪(Miles Tandy) 著;范晓虹 译;[英]乔·温斯顿(Joe Winston)
出版社
外语教学与研究出版社
出版时间
2021-03
版次
1
ISBN
9787521320107
定价
49.00元
装帧
其他
开本
16开
纸张
轻型纸
页数
184页
字数
120千字
【内容简介】
《开始戏剧:4-11岁儿童戏剧指南》译自《Beginning Drama 4-11(第三版)》,是一本实用性极强的书,可以用作开始接触戏剧的幼儿教师、小学教师、从事戏剧教育教师的入门指导书。《开始戏剧:4-11岁儿童戏剧指南》在介绍常见的戏剧游戏基础之上,作者还结合自己数十年的戏剧教学实践经验,分年龄、分年级、跨学科地通过实操案例的详细讲解,具体指导如何将戏剧教育融入学校课程之中,让孩子在学校里获得完美的戏剧体验。
【目录】
出版说明/1 前言/4 第一章 从游戏开始戏剧/1 游戏与戏剧的关系/2 与在空间中移动有关的游戏/6 两人游戏和小组游戏/12 围圈游戏/15 故事性游戏/19 一些组织和控制游戏的策略/21 第二章 从故事开始戏剧 ─《森林的孩子》/25 戏剧活动/28 设计一节戏剧课的一些基本考虑/44 第三章 从小开始戏剧/49 设计想象性扮演活动/51 幼儿阶段的戏剧课程/61 第四章 学校课程中的戏剧/71 戏剧教学设计框架/82 掌控戏剧的进程和发展方向/90 推动思考:戏剧课程中老师的提问/93 第五章 戏剧和语文/97 第六章 学校里的戏剧、集体和表演/115 一些指导原则:给刚接手学校戏剧制作的老师/128 第七章 学校戏剧的发展、连续性和评价/131 课程发展的首要原则/133 个人、社会、道德课程中戏剧的发展与连续性/134 英语课程中戏剧的发展和连续性/137 创作、表演和回应/140 戏剧的学习目标/142 原则和实践/144 发展评价、记录和报告/149 本章参考文献/154 附录一《森林的孩子》/155 附录二 戏剧范式精选/157 参考书目/161
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价