就学权研究

图书标准信息

• 作者 向帮华
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2020-08
• 版次 1
• ISBN 9787520358002
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 188页
• 字数 165千字

【内容简介】

本书对就学权缘起、学理及治理策略等进行论述，在新时代教育治理背景下价值明显。

【作者简介】

向帮华，法学博士后，教育学博士，研究生导师，长江师范学院副教授。

【目录】

章 学权缘起

节 研究缘由

第二节 研究设计

第三节 文献述评

第二章 学权学理及其内涵

节 学权词义探源及其演变

第二节 学权对受教育权、学权的承接

第三节 学权层次

第三章 随迁子女学权保障现状

节 境外学权保障现状

第二节 大陆学权保障现状

第四章 社会转型期义务教育阶段随迁子女学权治理

节 市民社会理论视野下弱势权利之学权重塑

第二节 市场与法治：公视野下学权治理进路

第五章 学权保障重要政策法规研读

节 公有质量视野下的及省市学前教育政策比较研究

第二节 “让每一个孩子都能有学上”之《中华共和国义务教育法》亮点聚焦

第六章 学权相关咨政研究

节 受教育权视野下民族地区校园建设研究

第二节 《学校法》立法背景下工读学校现状及对策研究

第三节 学权利视野下校长依法治校能力提升专题培训设计案例

第四节 人本理念在大学章 程建设中的实施路向探析

第五节 基于学权利保障的中国新时代依法治校思

第七章 教育之道与教育法之道的中心追求

参文献

附录调查问卷及访谈提纲(部分)

后记