传媒艺术学文丛 “乐”者乐也：音乐素质教育理论与实践

图书标准信息

• 作者 宋迪、孙忠 著
• 出版社 中国传媒大学出版社
• 出版时间 2017-08
• 版次 1
• ISBN 9787565720154
• 定价 56.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 218页
• 字数 221千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 传媒艺术学文丛

【内容简介】

　　《传媒艺术学文丛 “乐”者乐也：音乐素质教育理论与实践》主要以意识形态和方法论两个层面为出发点，论述了何谓音乐、为何学音乐、如何学音乐以及音乐的社会学研究意义。
　　《传媒艺术学文丛 “乐”者乐也：音乐素质教育理论与实践》作者以独特的视角、专业的素养和对音乐的执着态度，试图帮助音乐求学者和从业者建立对音乐的深层次认知，培养对音乐虔诚和热衷的态度，更重要的是，掌握学习音乐的方法，树立正确的音乐行业从业理念。

【作者简介】

　　宋迪，中国传媒大学音乐与录音艺术学院讲师。中央音乐学院作曲系作曲技术理论硕士。曾于1999年、2001年获得中国音乐家协会举办的音乐创作比赛一等奖、教育部全国教育科学“十二五”规划课题教育科研成果奖一等奖等。出版译著《认识音乐》（人民邮电出版社2015年版），主编钢琴曲集《走近神秘园》《琴迷班德瑞》等六册。孙中泽，音乐制作人，唱作人，北京华君文化传媒有限公司音乐总监。代表作品有：诗画套曲《长乐未央》、室内乐《迷宫与镜子》等。曾为网剧《总而言之（中国版）》、电影《火车大劫案》、大型纪录片《诗意中国》作曲。

【目录】

第一章 “乐”者如斯
第一节 “乐”者何谓
一、音乐的定义
二、音乐的要素
三、音乐的类别
第二节 何以从乐
一、何事从“乐”
二、何以从“乐”
第三节 “乐”者如斯

第二章 苦中作“乐”
第一节 视唱练耳
一、练耳（听辨）
二、视唱
第二节 钢琴（器乐）演奏
一、钢琴演奏技巧训练
二、钢琴作品演奏分析
三、钢琴练习曲目选择

第三章 “乐”在其中
第一节 和声
一、和声的概念
二、和弦（纵向规律）
三、声部进行（横向规律）
四、和声进行
五、和弦外音
六、和声织体（实际写作）
第二节 曲式
一、曲式构成的单位
二、音乐发展的基本原则
三、曲式的三大重要因素
四、一部曲式（乐段）
五、单二部曲式
六、单三部曲式
七、复三部曲式
八、回旋曲式
九、变奏曲式
十、奏鸣曲式
十一、曲式总论

第四章 “乐”此不疲
第一节 音乐的社会功能与城市音乐产业化研究
一、音乐艺术的发展及其社会功能研究
二、经济视域下的城市音乐产业化研究
第二节 多元文化背景下高校艺术教育的新思考
一、多元文化背景下高校艺术教育的重要作用
二、从乐者职业规划

参考文献
后记