教育与辅导的心理 第3版
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作者徐光兴
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567553965
出版时间2016-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
字数461千字
定价41元
货号SC:9787567553965
上书时间2024-11-08
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商品详情
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内容简介:
《学校心理学 教育与辅导的心理（第三版）/高等学校心理学专业课教材》综合了教育学、行为科学、学习心理学、发展心理学和临床心理学等学科的真知灼见，并汲取了认知神经科学、社会学、生命科学和教育管理学等领域的新成果，是一本研究儿童、青少年身心健康和全面发展的新兴教育学科的教材，也可作为相关培训、自学考试的参考书。
《学校心理学 教育与辅导的心理（第三版）/高等学校心理学专业课教材》主要针对学生的学习问题、适应问题和身心发展问题，但不局限于学生群体，还从学校、家庭与社会多视角探究问题产生的原因及可行的干预措施，并关注教师、家长的心理健康。教材内容包含学校心理学的基本的理论与技能，并以问题为导向侧重预防和干预学生行为不良、挫折与适应、考试升学、生涯规划、恋爱与性、网络成瘾、自杀和危机干预等具体问题。
目录:
前言
第一章 学校心理学概述
导言
一、什么是学校心理学
二、学校心理学在国外的发展历史
三、学校心理学在我国的发展现状
四、学校心理学与其他心理学科的关系
五、学校心理学的研究方法
六、学校心理学向哪里发展：今后的二十年
本章概要
关键词
思考与讨论的问题
第二章 学校心理学的基本内容
导言
一、学校心理学的基础理论构成
二、学校心理辅导的目标和基本内容
三、学校心理辅导的“三层次介入”理论
四、学校心理辅导与咨询的三个领域
五、学校心理学研究和实践的五大原理
六、学校心理辅导的教育特征
七、港澳台学校心理学发展比较
本章概要
关键词
思考与讨论的问题
第三章 学校心理辅导教师
导言
一、学校心理辅导教师必须具备的理念
二、学校心理辅导的校内组织与管理
三、班级经营的团体心理辅导
四、学校心理辅导教师的职业特性
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