乐群教育论
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作者王瑞著
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787520161510
出版时间2020-03
版次1
装帧其他
纸张胶版纸
页数298页
字数308千字
定价128元
货号SC:9787520161510
上书时间2024-11-08
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作者简介:
王瑞，女，吉林白城人。毕业于武汉大学，获法学博士学位。现为电子科技大学马克思主义学院讲师，主要从事思想政治教育基本理论与方法研究。在《思想理论教育导刊》《江汉论坛》等刊物上公开发表论文12篇，主持和参研国家社科基金项目、教育部人文社科研究项目等各级各类项目共8项，参编教材和专著3部。
内容简介:
乐群教育是理论研究和实践活动中的重大问题、前沿问题，是思想政治教育研究中的新话语、新课题和新领域，是适应思想政治教育发展的新阶段和时代发展的新要求而提出的，对于拓展思想政治教育的研究视域、提高思想政治教育的实效性、增强思想政治教育的前瞻性具有重要的理论意义和实践价值。
本书是第一部系统研究乐群教育的著作，首次揭示了乐群教育的内涵和本质，深度论证了乐群教育的客观必然性，初步探索了乐群教育的过程和规律，系统分析了乐群教育的基本内容和实施路径。
目录:
第一章导论
第一节乐群教育研究的意义
第二节乐群教育研究现状的述评
第三节乐群教育研究的思路和方法
第二章乐群教育的内涵解析
第一节乐群与乐群教育的内涵
第二节乐群教育的特征
第三节乐群教育的定位
第三章乐群教育的客观依据
第一节乐群教育是人的社会化的必然要求
第二节乐群教育是人的全面发展的必然要求
第三节乐群教育是生产社会化的必然要求
第四节乐群教育是促进社会和谐的必然要求
第五节乐群教育是社会主义社会的必然要求
第四章乐群教育的过程与规律
第一节乐群教育的过程
第二节乐群教育的规律
第五章乐群教育的内容构成
第一节群体价值教育
第二节群体精神教育
第三节群体情感教育
第四节群体行为教育
第六章乐群教育的路径
第一节理论教育
第二节实践锻炼
第三节社会交往
第四节心理教育
第五节自我修养
参考文献
后记
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