高等教育与居民的生活满意度
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作者张明,张学敏 著
出版社科学出版社
ISBN9787030572837
出版时间2018-06
版次1
装帧平装
开本B5
纸张胶版纸
页数111页
字数200千字
定价62元
货号SC:9787030572837
上书时间2024-11-03
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商品详情
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内容简介:
追求满意的生活是人们普遍的愿望，高等教育作为人才培养和人力资本提升的重要环节，在改善国民收入状况、综合素质以及提高国民的生活满意度方面一直被寄予厚望。本研究立足于中国高等教育蓬勃发展而居民生活满意度没有显著提升的现实背景，借鉴人力资本理论、教育的选择功能论、教育的再生产理论、社会分层流动理论和高等教育社会功能理论，分析高等教育影响居民生活满意度的机制与渠道。进一步，基于中国综合社会调查的数据，运用统计分析和计量分析方法，重点考察高等教育对于居民生活满意度的影响，特别是从居民幸福感、收入满意度、社会阶层评估、居民信任感和社会网络等五个维度揭示高等教育影响居民生活满意度的作用机制。
目录:
前言
第一章高等教育与居民生活满意度：理论与现状
第一节高等教育与居民生活满意度关系的理论基础
一、人力资本理论
二、教育的选择功能论
三、教育的再生产理论
四、社会分层流动理论
五、高等教育社会功能理论
第二节高等教育影响居民生活满意度的理论机制
一、高等教育与居民生活满意度的关系及特征
二、高等教育影响居民生活满意度的基本规律
三、高等教育影响居民生活满意度的作用机制
第三节中国居民生活满意度变迁与高等教育发展
一、中国居民生活满意度变迁
二、中国居民接受高等教育情况
第四节本章小结
第二章高等教育影响居民幸福感的实证研究
第一节问题的提出
第二节实证研究设计
第三节实证结果与分析
一、半参数有序probit模型估计方法
二、估计结果与讨论
第四节结论与政策含义
第三章高等教育影响居民收入满意度的实证研究
第一节问题的提出
第二节理论框架与实证研究设计
一、理论框架
二、数据来源与变量设计
第三节模型初步分析
第四节高等教育变量内生性的处理及贡献的测度
一、高等教育变量内生性的讨论
二、基于R2的夏普里值分解
第五节结论与政策含义
第四章高等教育影响居民社会阶层的实证研究
第一节问题的提出
第二节数据来源和变量描述
第三节模型初步分析
一、有序probit模型参数估计
二、有序probit模型半参数估计
第四节内生性的处理及贡献的测度
一、高等教育内生性的讨论
二、家庭过去社会阶层内生性的处理
三、高等教育贡献的测度
第五节结论与政策含义
第五章高等教育影响居民社会信任的实证研究
第一节问题的提出
第二节样本与数据
第三节模型估计结果与分析
第四节分组检验结果与分析
一、城市和农村不同成长背景居民的分组检验
……
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