英语词汇的多维研究
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作者李健民
出版社光明日报出版社
ISBN9787511224699
出版时间2012-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数177页
字数200千字
定价36元
货号SC:9787511224699
上书时间2024-11-03
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商品详情
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作者简介:
李健民，副教授，硕士；研究方向为语言学和英语教学；国际应用语言学学会和中国英语教学研究会会员，全国公共英语等级考试（PETS）口语考官，湖南娄底职业技术学院外语系专职教师；发表学术论文20余篇，省级获奖论文8篇；主持院级科研课题3项，参与重量和省级课题4项。
内容简介:
《英语词汇的多维研究》分为三部分，即认知篇、功能篇和教学篇。认知篇是运用认知语言学理论解释基本词汇、词汇语义、词汇搭配和词汇理据。功能篇研究词汇的语篇意义、文体意义和语用意义。教学篇构建多维的词汇知识框架和体验式词汇教学模式，探讨词汇学习的机制、策略和途径。
目录:
前言
第一章引论
第一节选题缘由
第二节研究现状
一、国外研究现状
二、国内研究现状
第三节研究问题
第四节研究方法
一、描写与解释相结合
二、理论与实践相结合
三、综合研究方法
四、对比分析方法
第五节基本内容
认知篇
第二章认知与基本词汇
第一节原型范畴与词汇
一、原型范畴与基本层次范畴
二、基本词汇与非基本词汇
第二节基本词汇与构词
一、基本词汇与复合词
二、基本词汇与下位范畴词
第三节小结
第三章认知与词汇语义
第一节认知与词义
一、隐喻与词汇
二、转喻与词汇
第二节词义演变的认知分析
一、词义演变和一词多义
二、词义演变和原型范畴
三、词义演变的基础
四、词义演变的机制
五、词义演变的模式
第三节通感现象的认知分析
一、通感与词汇
二、通感的认知机制
三、通感词的文化对比
第四节认知框架下的词义分析
一、框架理论
二、词汇选取的认知视角
三、文化内涵词的认知分析
第五节小结
第四章认知与词汇搭配
第一节习语的认知分析
一、习语意义的传统观
二、习语意义的认知观
三、隐喻和习语
四、转喻与习语
五、百科知识与习语
第二节短语动词的认知分析
一、意象图式
二、短语动词的多义性
三、短语动词与空间图式
第三节小结
第五章认知与词汇理据
第一节语言符号的象似性
一、象似性和任意性
二、象似性分类
第二节词汇象似性<
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