给教师的100条建议
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作者(书)苏霍姆林斯基
出版社开明出版社
ISBN9787513168281
出版时间2022-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数288页
字数230千字
定价58元
货号SC:9787513168281
上书时间2024-11-02
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商品详情
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作者简介:
苏霍姆林斯基，享誉国际的有名教育家，“教育思想泰斗”。
他曾获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、一枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等多项荣誉。
他的主要著作《如何养育内心富足的孩子》《给教师的101条建议》《把心献给孩子》等，已成为公认的教育理论经典著作。
主编推荐:
"这100条，其实是父母应该补上的教育课。
《给教师的100条建议》专治父母各种“不知道”。
你读过的上千条建议可能不及这100条有效！
父母越上进，孩子越优秀！有远见的父母都在这样做！
"
内容简介:
作为孩子启蒙教师兼终身教师的家长，到底应该如何将正确的、科学的家庭教育进行到底呢？
《给教师的100条建议》是苏霍姆林斯基专门针对孩子教育过程中遇到的实际问题编写的。
作者以谈心的方式，分享自己作为一线教育工作者的实践经验，融合教育学、心理学、教学论等原理，深入浅出地分析孩子教育过程中的棘手问题及解决方法。
100条，随查随记，随问随答！权威经典，相信对教师和家长都会有所启发！
目录:
1 从事教师工作的才能是什么，它是如何形成的 002
2 关于教师的健康以及丰富的精神生活的问题 008
3 在日常活动过程中如何防止神经衰弱 013
4 要关心人 017
5 记住——没有也不可能有抽象的学生 022
6 一天只有二十四个小时，从哪里抽时间 026
7 教师的时间和各教学阶段的相互依存性 029
8 如何让学生记住基础知识 032
9 “两个教学大纲”，发展学生的思维 035
10 关于做“困难”学生的工作 037
11 知识既是目的，也是手段 040
12 关于获取知识 043
13 如何引导学生从事实转向抽象的真理 045
14 初次学习教材 048
15 理解新材料是课堂教学的一个阶段 050
16 如何让检查家庭作业成为有效的脑力劳动 053
17 评分应当有分量 055
18 教学之母不应成为继母 057
19 如何批改作业 059
20 学生在学习课程时积极活动的内容 061
21 教学生注视和观察 063
22 如何通过阅读来发展知识 065
23 阅读是培养“困难”学生智力的重要手段 067
24 不要让能力与知识失去平衡 069
25 兴趣的奥秘在于什么 072
26 要和学生的思想做斗争，赢得他们的内心 075
27 如何调和思想和公民尊严 078
28 知识与社会参与 080
29 如何按季节安排学生的任务 082
30 关于学生的精神生活 085
31 为了避免负担 —— 一定要
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