可持续发展视角的学习型社会
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作者史枫，王巧玲，沈欣忆主编
出版社知识产权出版社
ISBN9787513075718
出版时间2021-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数368页
字数360千字
定价128元
货号SC:9787513075718
上书时间2024-11-02
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商品详情
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内容简介:
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出2020年基本形成学习型社会，或者说是进入到学习型社会的初级形态。作为一种社会形态，学习型社会是中国和世界很多国家的价值追求，学习型社会的建设也将是一个不断持续和优化的过程。随着终身学习时代的到来，学习型社会将是一个持续热点。可持续发展作为一个国家战略，同样是一个颇受关注的热点。本书从可持续发展的视角探讨学习型社会，是全新的视角，也是两个重要热点的结合。本书坚持理论与实践的创造性结合，不仅从多个维度阐述学习型社会，赋予学习型社会更多新的内涵，对于学习型社会与可持续发展的关系，学习型社会与生态文明的关系，终身学习如何促进可持续发展，可持续发展教育与生态文明教育，等等，在理论和思辨层面都将进行深度剖析。
目录:
第一篇 终身学习与学习型城市的创新发展
主题一：终身学习
疫情危机与终身教育：影响、启示与展望
首都终身学习服务体系教师发展动力研究：基于社会支持理论的分析
主题二：学习型城市建设
从评估到监测：北京学习型城市面向未来的转型与展望
追寻学习型城市建设路径：北京模式的探索
公共经济视角下社区学院社区教育资源建设策略分析
主题三：农村社区教育
线上线下融合：北京农村成人继续教育教师培训研究
农民中等学历教育学习成果认证标准初探
乡村振兴背景下农村社区教育发展研究——以北京市农村社区教育为例
第二篇 生态文明与可持续发展教育
主题一：生态文明素养
新时期学生生态文明素养培育现状和发展对策研究——以首都中小学学生为例
中小学生态文明教育的目标和方法
可持续发展素养与核心素养
主题二：生态文明与可持续发展教育的实践与发展
首都绿色学校建设成效分析与发展路径探究
国际可持续发展教育：教育和学习的变革与创新
面向生态文明的可持续生
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