美国五姐妹女子学院院长
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作者李巧针
出版社传媒大学出版社
ISBN9787565711190
出版时间2014-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数237页
字数175千字
定价59元
货号SC:9787565711190
上书时间2024-11-02
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商品详情
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作者简介:
李巧针，河北省无极县人，2006年毕业于北京师范大学国际与比较教育研究所，获教育学博士学位。2013年5月至2014年6月赴美国布林茅尔学院访学。现为中国传媒大学高等教育研究所副研究员，主要研究领域为比较高等教育、高等教育管理、女子高等教育、传媒高等教育。近十年来(2003―2013年)，主持和参与国家社科基金全国教育科学“十一五”规划课题3项，教育部哲学社会科学重大攻关课题2项，主持和参与省部、校级各项课题7项。独立撰写著作1部，参编著作3部，参译著作1部；发表学术论文30余篇。
内容简介:
李巧针所著的《美国五姐妹女子学院校长》群像式描绘美国五姐妹女子学院的女校长群体，介绍了她们的成长背景和轨迹、治学理念，阐述了她们对女子学院、文理学院的看法及思考，彰显女校长个性的同时，探寻她们的共性。希望本书对于读者理解女子文理教育、女性领导以及女性角色榜样有所启示。
摘要:
一、终生难忘的“生命之绳”
鲍特姆利是土生土长的美国本地人。她的童年是在美国西北部的蒙大拿州渡过的。在鲍特姆利的记忆中，蒙大拿州是一个美丽但艰苦的地方。在她成长的农村地区，几乎没有什么正规的、有组织的活动。尽管如此，她还是快乐地寻找属于自己的乐土。她平时玩耍的场地就是当地的森林和溪流，年幼的她不仅在小溪里钓鱼，还在森林里建造连绵起伏的“堡垒”。
童年留给鲍特姆利很多难忘的回忆。但对她来说，一个永不磨灭的记忆是冬天去学校的经历。在蒙大拿州，肆虐的、危险的暴风雪是司空见惯的，所以，在暴风雪期间，总会有一条巨大的粗绳子系在马路上，从城镇中部一直连接到学校门口。当孩子们走着去上学的时候，家人总是再三叮嘱：一定要用手牢牢抓住这条“生命之绳”，不然，一定会迷失在暴风雪中的！
鲍特姆利回顾过去的时候说：“我已经意识到，其实这种经历也是一种宝贵的财富，这里面既包含了我对于人类很好应对技能的钦佩，也包含了我对于远景、准备以及方向性这些至关重要的认识的信念。”
当鲍特姆利上小学五年级的时候，她的西部农村生活结束了，因为她的家庭从蒙大拿州迁移到纽约市的第125号街。她说：“这种转变也教会了我一些事情，关于如何应对和处理自己的事情。”
鲍特姆利在西雅图完成大学学业。在大学里，她收获了两个爱好：远足和咖啡。而且，她还把这两个爱好加以“综合发展”，在远足的时候，她经常在背包里放上装有拿铁咖啡的热水瓶。“这让我的三个女儿经常感到惊诧不已。”她笑着说。
在西雅图完成研究生学业后，她获得了美国国立卫生研究院博士后的奖学金。此后，她开始在此探索免疫学。在这里，她遇到了生命中一个最重要的人――查尔斯·詹韦。后来他们结婚了，并双双进入耶鲁大学任教。他们25年的婚姻包含了丰富多彩的家庭生活和比翼齐飞的专业研究生活。他们两位都掌管过耶鲁大学一流的实验室，一起肩并肩走过耶鲁大学的大厅，这也成为耶鲁的一道独特风景和令人难以忘怀的美好回忆。
鲍特姆利是一位非常成功的研究型科学家，也擅长与学生们进行多方面互动和交流。当她被要求任职耶鲁大学副教务长时，她说：“我同意了，因为我曾经从其他人的良好学术领导力中获益良多，我感觉到，现在轮到我去为大家做贡献了。”在耶鲁大学，她不断努力推动教师的职业发展，尤其是在招聘和接纳科学领域的女性工作者以及少数族裔方面，为耶鲁大学掀开了崭新的一页。同时，她在任职期间促进了耶鲁大学新的跨学科项目的发展，推动耶鲁大学形成了科学连贯的理念。她说：“我发现，我喜欢用广阔的视角看待科学和学术事业，乐于
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目录:
第一章 美国“五姐妹”学院及其校长概览
一、从“七姐妹”到“五姐妹”
二、“五姐妹”学院素描
第二章 科学家的女子教育梦
――金姆·鲍特姆利与韦尔斯利学院
一、终生难忘的“生命之绳”
二、从科学家到校长的成长轨迹
三、不同寻常的欢迎
四、要求学生们讲故事的校长
五、在“伟大对话”中成为自己想要成为的人
六、不是让学生们收集木头，而是教她们渴望大海
七、科学家校长对韦尔斯利学院的思考
第三章 胸怀大梦兼济世界
――啉恩·帕斯克莱拉与蒙特霍里约克学院
一、自古英才多磨难
二、“不让过去决定自己的未来”
三、波士顿红袜棒球队的“铁杆”粉丝
四、感恩心灵导师
五、对自由教育的渴望与向往
六、身体力行、以身作则的实干家
七、致力于女子教育事业的追梦人
第四章 半生宗教缘满腔女校情
――简·麦克奥里夫与布林茅尔学院
一、幸运而努力的女子
二、半生宗教缘
三、一眼瞬间：麦克奥里夫走马上任
四、布林茅尔学院：为未来点亮一盏灯笼
五、女子学院：为社会进步而生
六、短暂而辉煌的五年时光
第五章 思想为先改革为要
――卡罗尔·克莱斯特校长与史密斯学院
一、音乐拓展梦想
二、善于思考的教育者
三、大刀阔斧的教育改革者
四、在坚守四大核心价值中再创辉煌的校长
五、鼓励学生要“深耕自己的花园”
六、在家庭和工作之
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