• 高瞻课程的理论与实践(全3册)
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高瞻课程的理论与实践(全3册)

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江苏南京
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作者(美)香农·洛克哈特 等

出版社教育科学出版社

ISBN9787519129606

出版时间2022-04

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价78元

货号SC:9787519129606

上书时间2024-10-31

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品相描述:全新
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商品描述
内容简介:
当前,我国绝大多数3岁以下儿童是在家庭中养育的,这种养育方式为年轻的父母和家庭带来了极大的压力,因而迫切需要社会机构来协助完成此项工作。高瞻课程是一个享誉世界的学前儿童课程,对3岁以下阶段的机构教育也进行了50多年的研究和实践探索,取得了很好的效果,总结了很多有益的经验。 

本书是高瞻教育对0—3岁阶段的机构教育应该是什么样子的一个总结,全书共包括三部分:关于婴儿与学步儿机构评价的指导手册、表A和表B。“指导手册”详细说明了该如何使用表A和表B中的内容进行评价工作;“表A”是评价教师工作的,机构管理者和教师本人都可以使用表A来检验教学工作;“表B”是评价教育机构的质量的,从园所管理的宏观视角来对机构进行综合评价。全书的评价指标经过了多年的检验与修订,具有科学性,对我国0—3岁的儿童机构教育具有很强的指导意义和启发意义。
目录:
《婴儿—学步儿教育机构质量评价系统》

致谢

婴儿-学步儿教育机构质量评价系统概述

什么是婴儿-学步儿教育机构质量评价系统?

婴儿-学步儿教育机构质量评价系统的潜在用途

专业发展

自我评价和监测

观察和反馈

研究和评价

信息和宣传

在开端计划中使用

婴儿-学步儿教育机构质量评价系统的格式

如何使用婴儿-学步儿教育机构质量评价系统

实施观察和访谈

评价者

流程

婴儿-学步儿教育机构质量评价系统作为独立的或自我评价工具的使用

独立评价

自我评价

……

《婴儿—学步儿教育机构质量评价系统 表A》

《婴儿—学步儿教育机构质量评价系统 表B》

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