大手笔是怎样炼成的
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作者谢亦森 著
出版社长江文艺出版社
ISBN9787535462954
出版时间2013-02
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数304页
字数235千字
定价30元
货号SC:9787535462954
上书时间2024-10-31
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作者简介:
谢亦森，赣南老俵，属羊儿郎。六年回乡知青，备偿农桑之艰辛；喜迎高考恢复，奋力学海之舟楫。沐党之恩宠，食民之俸禄，度“爬格”生涯凡十七载，任市县党政主官整十三年。笔耕岁月，书香春秋，甜酸苦辣，尽在心间。然“羊”性难移，喜附庸风雅，爱文学，迷音乐，繁忙公务之余，或吟诗抒怀，或抚琴谱歌，偶有涂鸦之作跻身文艺之殿堂，幸获音协、作协会员之桂冠。嗟乎！“谁言寸草心，报得三春晖”，捉笔心系社稷，为官造福苍生，弄艺陶冶心灵，虽少有建树而竭尽绵薄，不亦乐乎！
内容简介:
做官是一门技术活，公文写作更是一门技术活
本书就是这门技术活的集大成之作。
此书不是低层次简单的学习公文格式的条条框框，而是作者几十年的机关写作功底积累出来的丰富而实用的写作实战经验，是站在“大手笔”的高度教导如何写出有内容有价值的以文辅政的工作报告、调研报告、讲话稿。
不是一堂枯燥无味的让人打瞌睡的理论课，而是一场耐人寻味、让人听得振奋人心、津津有味的报告会。
摘要:
有较丰富的知识，博览群书，博学多才，古今中外、党政财文等各方面的知识均有所涉猎，并在某一个或几个方面有较深造诣；
有较扎实的文字功底，熟悉谋篇布局、语法修辞等各种要领，通晓机关各种文稿写作常识并能娴熟运用；
有较敏锐的洞察力和较强的思维能力，能够用正确的立场、观点、方法分析问题和处理问题，善于以文辅政，为领导出谋献策；
有较高的写作水平，不仅才思敏捷，倚马可待，而且文笔精彩，质量优良；不仅善于领会领导意图，而且富有创造性；不仅能出色完成自身的写作任务，还常常担任改稿、统稿任务，发挥“龙头”作用。
笔者就曾见识过数位令人敬仰的“大手笔”。其中一位，某领导机关主管文字工作的副秘书长，从事“爬格子”事业20余年，可谓“识途老马”。有人评论说：凡是他写出来的文章，别人无法改动，若改一句话，除非把这句话拿掉，要不就难动一个字；若改一段话，除非把这段话删掉，要不就难动一句话，总之是恰到好处、无可挑剔，让人想起古人形容美人的那句名言：身材增一分则太高、减一分则太矮，脂粉多一层则太白、少一层则太黑。他修改别人的稿子更是让人觉得不可思议：把撰稿人叫到一旁，一边解释为什么要这样改，一边信手改去，看上去不假思索、漫不经心，实际上字字准确、句句到位，不多工夫就把一篇本来毛病百出的稿子改得漂漂亮亮。正因为他有如此功力，所以只要稿子出自他的笔下，领导从来不动一个字，只管照念或签发就是了。只可惜，这样一位令人钦佩的“大手笔”，由于长年伏案辛劳，积劳成疾，刚过天命之年便撒手人寰。一位领导同志为他题写了这样一副挽联：“锦绣文章，字里行间展才智；笔墨人生，呕心沥血见精神。”
类似这种才华出众的“大手笔”，真可谓人才难得，难怪要被人们所看重。领导者看重他们，是因为他们用起来得心应手，在上传下达、部署工作、协助决策和处理问题等方面都起着不可替代的重要作用；基层干部看重他们，是因为他们写出来的文章耐看，合乎实际，针对性、指导性较强；同行们看重他们，是因为他们经验丰富，堪为人师，自己的进步离不开他们的传、帮、带。一句话，“大手笔”是领导的得力助手，是秘书界的优秀代表，是保证机关工作正常运转的中坚力量。
不过我们不得不承认：各级机关从事文字工作的人虽然成千上万，但能够称得上“大手笔”的人还是不多，有的单位甚至千挑万选还找不着一个
...
目录:
第一章 从基本问题谈起
1.什么叫“大手笔”？怎样才能成为“大手笔”？
2.文字基础好就一定能写好机关文稿吗？
3.什么叫“知识恐慌”？文字秘书为什么要有“知识恐慌”感？
4.文字秘书应掌握哪些基本知识？
5.文学和音乐知识对机关文稿的写作有何帮助？
6.文字秘书怎样才能成为“通才”？怎样处理“通”与“专”的关系？
7.积累资料有何意义？怎样积累资料？
8.思维能力与写作能力之间有什么联系？文字秘书应具备怎样的思维能力？
9.文字秘书应怎样从实践中汲取营养？
10.文字秘书应怎样做到“以文辅政”
11.初学写作者怎样才能尽快上“路”？
12.什么叫“悟性”？怎样才能有较强的“悟性”？
13.为什么说从事机关文秘工作要有强烈的奉献精神？
第二章 领导讲话稿的写作
14.讲话稿有哪些类型？有哪些基本特征？
15.起草讲话稿有哪些基本要求？
16.起草讲话稿之前要做哪些准备工作？
17.如何领会领导意图？领导意图不明确确、不具体或没有交代意图时怎么办？
18.讲稿稿怎样结构？
19.同一个会议上如有多个领导讲话，结构上应注意什么问题？
20.怎样给讲话稿取题目？
21.起草讲话稿怎样提炼观点？
22.怎样制作讲话稿提纲？
23.谋篇布局怎样做到详略得当？
24.讲话稿怎样开头？
25.讲话稿怎样结属？
26.讲话稿的语言怎样做到口语化？
27.讲话稿怎样阐述“大道理”？
……
第三章 调研文章的写作
第四章 重要文件的写作
第五章 工作总结的写作
第六章 信息的编写
第七章 其他几种常用文稿的写作方法
第八章 文稿修改及机关文风
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