忠信教育法
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作者高震东 著;朱永新 丛书主编
出版社福建教育出版社
ISBN9787533476052
出版时间2018-05
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数212页
字数149千字
定价39元
货号SC:9787533476052
上书时间2024-10-31
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作者简介:
高震东（1930-），祖籍山东省潍坊市，在台湾创立了忠信高工商学校。忠信学校秉承深厚的中国传统文化底蕴，对中国传统教育精粹进行了创新性发展，提出了“忠信教育法”一套独特的教育理念。他所创办的高职院校，三十多年在台湾地区实现升学、就业、没有犯罪记录三个很大程度上，被誉为台湾高职教育天空中很亮的一颗星。他的教育理念在大陆受到热烈欢迎，从1990年起，在全国各地演讲200多场，受聘为80多所大专院校的荣誉、客座或兼职教授。
精彩内容:
序一在我认识的中国当代教育家中，高震东先生给我留下的印象最深。他不但有教育实践，创办了一所经济、人事、赏罚、意见四大公开的忠信高级工商职业学校，其管理之严格、师生之融洽、质量之精湛、效果之明显，实在令人羡慕，难怪会引起多少志士仁人入忠信、学忠信、行忠信、爱忠信，而且有教育理论，发表了一部不带西洋色彩的《忠信教育法》，它继承弘扬了中华民族传统的优秀文化、美德和教育思想。我颇喜欢《忠信教育法》，也曾多次向教育界作推荐。因为这部佳作体现了高震东先生的教育观念。首先，教育目标明确。高震东先生分析了当前世界形形色色的学校后，将其概括为三类：一是办学校的，二是开学店的，三是办教育的。毫无疑问，我认为高震东先生是在真正地办教育。因为他有一个明确的教育目标，即“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。其次，德育为一切教育的根本。我理解的“忠信教育法”的核心思想是，在诸育中应以德育为首，其他四育围绕德育应运而生，必须以德育为基础，其他四育享有存在的价值。德就是良好的品德，合乎社会标准的道德，以及一丝向善的意念。说得明确一点，德就是米粒中的胚芽，果核中的仁，也就是生机。忠信学校正是贯彻这种教育思想应运而生的。它有明确的德育标准，有具体的、切实可行的德育措施，这才使忠信学校生机盎然。第三，师爱是师德的灵魂。翻开《忠信教育法》，扉页上就是高震东先生苍劲有力的教育格言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”这就是高震东先生的师爱观。我将其稍作修改为：疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣。因为无论是人类还是动物，都疼爱自己的孩子：母鸡为护小鸡而奋起，狗为护幼崽而狂吠，这些都是一种本能的反应；父爱和母爱虽然比动物对幼崽之爱要丰富和广阔得多，但就其本质来看，也是建立在血缘关系上的本能性行为。然而对学生之爱却出自教师的职责，这是一种只讲付出不计回报的、严慈相济的无私的爱，这种爱是神
...
内容简介:
《忠信教育法》是台湾教育家高震东先生创办的忠信不错工商学校的教育方法和治校理念。本书是高震东先生结合自身多年办学的经验，形成一套行之有效的“忠信”教育理论的系统呈现。书中以中华文化为依归，以历代圣贤为圭臬，尽现国学精粹，传承中国传统文化精髓，甫一出版即在台湾教育界引起了广泛反响。“忠信教育法”的奥秘在于把中华文化精髓与世界文明巧妙地结合起来，其核心即“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”的教育方法，以及“中华文化为体以治身心，世界文明为用以应世事”的不排外不媚外的教育方向，和“道德教育为一切教育之根本”的爱国教育理念。
目录:
序一（林崇德）01
序二（徐宝庆）05
上篇忠信教育法
第一章这是不带西洋色彩的教育法003
第一节校园通俗名词释义004
第二章德育为一切教育的根本011
第一节透过六种观念教育塑造学生优良品德014
（一）“忠党爱国，信守不渝”的忠贞观念014
（二）“孝顺父母，尊敬长上”的伦理观念014
（三）“天下兴亡，我的责任”的积极负责观念016
（四）“吃中国饭，说中国话，穿中国服饰，过中国年节”的文化振兴观念019
（五）“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念021
（六）“为国家需要而求学问，为社会合作而学技能”的利他利群观念023
第二节透过练心、练气、练胆、练力、练艺、练技抽象的观念具体化026
（一）练心027
（二）练气028
（三）练胆029
（四）练力030
（五）练艺032
（六）练技033
第三节在良好品德的基础上，使智育得到很好发展035
第三章做法细则037
第一节杜绝道德的污染037
（一）不替家长教育坏孩子，务使坏学生进不来，好学生才能学不坏037
（二）爱的教育，铁的纪律039
（三）只重教不重管046
（四）认错不罚048
（五）忠信日课与正义投票050
第二节加强伦理教育052
（一）祭孔尊师开学典礼052
（二）忠信老师分三类055
（三）师生如父子，同学如手足057
（四）兄弟编组059
（五）校友伦次之制度062
（六）作业簿就是学生数据簿064
（七）孝亲日与尊师日066
（八）认人比赛办法069
（九）群育周070
（十）社团活
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