如何做讲座
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作者(英)凯特·艾斯里(Kate Exley),(英)瑞格·德内克(Reg Dennick) 著;杨勇 译
出版社北京大学出版社
ISBN9787301292402
出版时间2018-04
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数203页
字数245千字
定价38元
货号SC:9787301292402
上书时间2024-10-31
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商品详情
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作者简介:
Kate Exley，写作该书时是英国诺丁汉大学教育和人力发展系的顾问和导师，现为利兹大学的职员发展不错官员和独立的顾问。
Reg Dennick，写作时是英国诺丁汉大学医学教育系助理主任，现为诺丁汉大学医学教育系教授，医药与健康科学系教师。
内容简介:
《如何做讲座：从展示到教学（第二版）》中从讲座的各个方面详细阐述了做讲座的一般步骤以及讲座中应该注意的事项，具有很强的可操作性。内容主要包括：为什么要做讲座；准备讲座；架构和排列讲座；有效利用声音并展示一个自信的自我；紧张、焦虑和纪律问题的处理；直观地展示材料并运用好Power Point；准备、使用讲稿和学习资源；讲座中的主动学习及互动表决器的使用；播客与电子讲座；满足不同学生的需求和应对学生多样性；如何评价教学以及如何提高自身教学。本书为在职教师、新任教师、正重新审视自身教学技巧的资历教师，以及其他对教学及职业发展感兴趣者提供做讲座的各种方法和建议指导，让他们有更信心和技能去面对讲座。本书在一版的基础上做了改进，新增了关于播客和电子授课的章节，提供了更多有效使用Power Point的内容，提供了使用互动表决器来促进学生参与学习的指南，拓展了有关多元／包容议题的内容，更新了案例，同时保留了没有什么术语的易读风格。
目录:
前言Ⅰ
致谢Ⅲ
表格目录Ⅳ
第一章为什么要做讲座
讲座的历史
讲座和一致性建构
学习风格
成本效益
传统讲座在哪些方面能够做得很好？
在课程中做讲座的标准
最终评论
不同学科的案例
扩展阅读
有用的网址
第二章准备讲座
导言
寻找相关情境
考虑内容
内容与结构的共同考虑
准备的过程
合理利用接触时间
不是我的领域
总结
不同学科的案例——你是如何准备的？
扩展阅读
第三章架构和排列讲座
导言
背景
一个常见的背景
内容
结束
不同学科的案例
扩展阅读
第四章有效利用声音并展示一个自信的自我
导言
在讲座中有效地利用你的声音
说话的速度
口头语言
组织词语和句子
照料好你的声音
讲座时声音方面的常见问题
传播你的声音
寻找个人风格
留下良好的印象
最后的思考
扩展阅读
第五章紧张、焦虑和纪律问题的处理
导言
紧张和焦虑
焦虑的原因
控制紧张的策略
讲座之前
减轻压力
讲座前的时刻
不要忘记呼吸技巧
放松技巧
渐进（肌肉）放松
最初五分钟
如果你头脑空白
讲座变得更加容易
管理和纪律问题
政策和情境观点
后排聊天
考虑你的选择： 赞成或反对
迟到者
提前考虑，避免问题
同情（共鸣）
出勤率较低
最终评论
扩展阅读
第六
...
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