作者简介:
杨玉春 博士,管理科学与工程博士后,北京师范大学教育学部副教授,中国教育与社会发展研究院(国家智库试点)主建单位中国教育政策研究院专职研究员。研究领域为教育政策、教育评价及信息化实现。就民生领域尤其是教育焦点、难点问题撰写多篇政策建议与咨询报告,获得批示并发挥作用。2020年,被中国民主促进会中央委员会评为全国履职能力建设优选个人。
霍俊飞 中国人民大学附属中学实验小学科学教师,北京师范大学教育博士学校课程与教学专业在读,硕士毕业于北京理工大学控制科学与工程专业。辅导学生参加人工智能、机器人、科技创新大赛等多项赛事,获中国少年科学院优秀科技教师、北京市学生机器人智能大赛优秀辅导员等荣誉称号。
主编推荐:
本书的主旨在于开展学生对于人工智能技术的初体验,培养学生的理性思维和创新能力,激发学生对于人工智能技术的兴趣。同学们在掌握人工智能基础知识的同时,能够根据自身需要,利用人工智能技术解决实际问题;认识到人工智能在信息社会中的重要作用,逐步成为智能社会、信息社会的重要参与者。
内容简介:
作为“人工智能教育”套书的第三册,本书延续前两册的趣味性和生活性,通过图图和灵灵的对话将生活中的人工智能应用展现出来,在小智和AI小博士的帮助下,带领学生亲历搭建硬件平台、编程、调试等实践探究过程,完成本书四个单元的学习。本书四个单元分别从衣、食、住、行四方面的生活情境人手,带领学生开展基于真实问题的实践项目,循序渐进地学习并掌握信息处理的基本过程与方法,体验过程与控制的场景,能设计用计算机实现过程与控制方案,并在实验系统中通过编程等手段加以验证,初步掌握应用信息技术解决问题的能力,为后续的学习奠定基础。
本书适合作为小学中年级的教材或辅助资料,也可供小学科技教师参考。教材涉及的硬件和软件设备可以替换,功能相通即可。
目录:
第一单元衣
第一课穿衣小助手
第二课发光的雨鞋
第三课盲人眼镜
第二单元食
第一课烘焙小精灵
第二课超市小帮手
第三课宠物投食器
第三单元住
第一课智能台灯
第二课浇花园丁
第三课安全门锁
第四单元行
第一课巡线小车
第二课宠物跟随者
第三课物流小车
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