高校计算机基础教育研究
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作者张超
出版社中国海洋大学出版社
ISBN9787567022553
出版时间2019-06
版次1
装帧平装
开本32开
纸张胶版纸
页数392页
字数203千字
定价48元
货号SC:9787567022553
上书时间2024-10-31
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商品详情
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内容简介:
《高校计算机基础教育研究》通过研究国内外高校计算机基础教育的相关文献，对高校计算机基础教育状况进行了客观的分析和总结。首先对计算机基础教育的发展状况、教育价值和理论基础进行了分析，然后从教材建设、课程体系、教学模式、教学方法、师资队伍建设、学生能力评价体系、教学管理模式、实践教学保障体系八个方面分析了计算机基础教育的理论和实践状况，并提出了具体的优化策略，最后，《高校计算机基础教育研究》提出了高校计算机基础教育的一个重要的改革方向，即以计算思维能力培养为核心的高校计算机基础教育改革，期望对高校计算机基础教育的发展产生积极的影响。
目录:
第一章高校计算机基础教育概述
第一节计算机的发展历程
第二节计算机基础知识
第三节高校计算机基础教育的发展历程
第四节高校计算机基础教育的发展现状
第二章高校计算机基础教育价值分析
第一节高校计算机基础教育价值的演变
第二节高校计算机基础教育价值的体系
第三节高校计算机基础教育价值的认识现状
第四节高校计算机基础教育价值的实现
第三章高校计算机基础教育理论基础
第一节建构主义理论
第二节分层教学法
第三节协作学习理论
第四节学习动机理论
第四章高校计算机基础教育教材建设
第一节高校计算机基础教育教材建设的必要性和重要性
第二节高校计算机基础教育教材的特点
第三节高校计算机基础教育教材建设中存在的问题
第四节高校计算机基础教育教材建设思路分析
第五节高校计算机基础教育教材发展趋势
第五章高校计算机基础教育课程体系
第一节高校计算机基础教育课程的发展历程
第二节高校计算机基础教育课程建设需求分析
第三节高校计算机基础教育课程发展策略
第四节高校计算机基础教育课程发展方向
第六章高校计算机基础教育教学模式
第一节webquest教学模式
第二节网络化教学模式
第三节互动式教学模式
第四节探究式教学模式
第五节“翻转课堂”教学模式
第七章高校计算机基础教育教学方法
第一节项目教学法
第二节任务驱动教学法
第三节有效教学法
第四节分层递进式教学法
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