深化教育教学改革
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作者李小牧主编
出版社首都经济贸易大学出版社
ISBN9787563835102
出版时间2023-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数540页
字数535千字
定价85元
货号SC:9787563835102
上书时间2024-10-31
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商品详情
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内容简介:
本书属于首都经济贸易大学教育教学改革系列丛书，本书稿分人才培养体系、课程思政建设、教学改革与管理、教学方法建设四篇，详细介绍了首都经济贸易大学深化教育教学改革的经验，内容丰富、具体、全面，可为其他高校开展教育教学改革提供借鉴。每一篇又包含多篇论文，不同专业的教师从不同的角度论述了首都经济贸易大学立足新时代、新要求，结合自身历史沿革和后疫情时代本科教育发展目标，探索构建一流教育本科体系，以期为地方财经类高校建设一流本科教育提供有益借鉴。
目录:
第一篇人才培养体系
“双万计划”背景下财经类高校专业结构优化及模式创新
新时代地方财经高校建设一流本科教育的探索与实践
——以首都经济贸易大学为例
新时代基于核心素养的经济学拔尖创新人才培养模式研究
新发展格局下北京财经三校公共管理专业人才培养方案修订比较
研究
新商科背景下科研育人模式、体系与路径研究
城市管理专业建设能力培养和提升研究
——以重量一流本科专业建设点首都经济贸易大学城市管理
专业为例
空间治理视域下财经类院校土地资源管理专业课程体系重构
纳税检查教学改革
第二篇课程思政建设
探寻社会主义核心价值观融入法学专业教学的连接点
——首都经济贸易大学法学院的思考与实践
新时代人才培养体系下安全工程专业思政建设的路径探索
——以首都经济贸易大学为例
“三位一体”推进课程思政建设
——以社会保障基金管理课程建设为例
课程思政融入专业教育的路径研究
——以劳动法律制度课程为例
房地产经济管理类课程思政的建设与评价
论高校体育课程思政元素中蕴含意识形态属性的必要性
新工科背景下融合课程思政的计算机专业教学研究与实践
课程思政背景下双语课程多元化立体教学模式研究
——以组织行为学课程为例
“八位一体”课程思政建设评价体系研究
第三篇教学改革与管理
大类招生背景下教学管理机制改革研究
企业大数据人才需求分析
——基于线上招聘需求文本数据的研究
“贯通培养”本科课程建设研究与实践
——以工
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