• 中小学培育和践行社会主义核心价值观
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中小学培育和践行社会主义核心价值观

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江苏南京
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作者编者:中国教育科学研究院

出版社教育科学出版社

ISBN9787519119867

出版时间2019-09

版次1

装帧平装

开本大16开

纸张胶版纸

定价59.8元

货号SC:9787519119867

上书时间2024-10-31

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商品描述
内容简介:
自党的十六届六中全会第一次明确提出“建设社会主义核心价值体系”,党的十八大正式确立“培育和践行社会主义核心价值观”,社会主义核心价值观教育就在整个国民教育体系中推广开来。特别是2014年5月,习近平总书记参观北京市海淀区民族小学并发表了重要讲话,要求中小学要引导少年儿童从小就培育和践行社会主义核心价值观,并对全国中小学生提出了殷切希望,要求他们要“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”。“十六字”要求成为全国中小学校践行和培育社会主义核心价值观的根本遵循,加快推进了社会主义核心价值观进校园的进程。

本书围绕习近平总书记在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时提出的少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的“十六字”要求,选取了四十所学校的优秀案例,对好的做法和理念进行总结梳理,提炼出中小学校开展社会主义核心价值观教育的十四条经验。借助本书,学校能够借鉴将社会主义核心价值观教育纳入课程、融入学校各项活动和校园文化建设的方式方法,真正做到使社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑。

目录:
记住要求/001

1把握成长规律,让学生乐于记住要求/003

七彩乐园:在游戏中学习价值/005

校园童谣:在吟唱中识意价值/011

“蓬莱小镇”实践活动:落细落实社会主义核心价值观/017

2利用地域文化,让学生加深价值体悟/023

井冈烙印:厚植学生爱国主义情怀/025

争当美德小状元:人格升华的乡土实践/031

“让我们一起来走桥”:家校共育小公民/037

3依托传统文化,让学生强化价值认识/043

中华经典立德有道/045

礼中敦品育人千华/056

京剧教育:发挥国粹的教化作用/064

二十四节气课程:培育学生的文化自信/069

心有榜样/075

4创新形式,让榜样教育落细落实/078

“道德寻访”:让榜样在学生身边/080

深度学习,致敬成志榜样/087

“五位一体”:让榜样教育常态化/095

5向历史人物学习,让榜样人物可亲可近/102

半个世纪的坚守:让雷锋精神薪火相传/104

弘扬王杰精神绽放时代光芒/111

6向身边人学习,让榜样人物可敬可学/116

家长志愿服务:开启价值观教育的另一扇窗/118

打造“父教”品牌,让爸爸在场/124

从小做起/129

7以课程创新为龙头,让价值实践常做常新/132

时事沙龙:在辩论中明是非/134

在思想政治学科社会实践活动中培育价值观/141

以文明道:语文教学中的价值观教育/147

8以习惯养成为契机,让价值实践从小做起/153

通过细节铸就文明/15
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