智慧教养 给孩子幸福一生的能力
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全新
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作者高益民 等
出版社中信出版社
ISBN9787521712636
出版时间2020-01
版次1
装帧平装
开本32开
纸张胶版纸
页数357页
字数240千字
定价62元
货号SC:9787521712636
上书时间2024-10-31
商品详情
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内容简介:
父母的高质量陪伴,是给孩子优选的教养。九位专家型父母亲授育儿良方,为未来世界公民打造核心素养。通过科学的家庭教养,给孩子面向未来、从容一生的自信与底力。良好的家庭教育能为孩子的健康成长、和谐的亲子关系打下不可替代的基础——这是父母们的共识,然而并不是所有父母都能做到。如今社会快速发展带来的巨大压力,让父母们在养育孩子时,往往只专注于结果,忽略了悉心陪伴的过程。而教养如育苗,不能急于求成而是需要家长用智慧和耐心浇灌。放慢脚步,用科学的陪伴方式静待孩子成长,便是《智慧教养》的宗旨所在。本书作者团队由在各自领域颇有建树的父母组成,他们将自己的专业知识与孩子的教育紧密结合,各自为我们呈现了值得借鉴、能够学习的育儿方法。他们从自己的育儿实践出发,将自己的学识与陪伴孩子的经验分享出来,涵盖了游戏、财经素养、情绪管理、哲学思考、科学思维、户外运动、阅读、艺术、自然等孩子成长的重要方面。
摘要:
说到家庭教育的重要性,每个人应该都有很深的感受。举一个最简单的例子,一家企业在招录员工的时候,很少先关注应聘人员的家庭情况,而是先了解他的毕业院校、学历、学位、专业、专长等等,因为一家企业对员工的考察就是要了解他的专业能力。 但是结婚就不一样。当找结婚对象的时候,人们就非常注重了解对方的家庭状况。特别是如果想很好地了解结婚对象的品性、生活习惯、行为方式,除了与对方直接相处,优选还要了解一下对方的父母,看看父母的修养,看看他们为人处事的方式。 如果对方的父母克勤克俭,有秩序感,为人谦和,通情达理,心胸开阔,遇事冷静,那么子女往往也有相似的品格和行为模式,反之,则子女有相反的品格和行为模式。但一般谈恋爱的年轻人不可能先见父母再谈恋爱,都是先谈恋爱,双方确定了关系之后才会互相见对方的父母。而这个时候见父母,无非就是为了取得长辈的同意,并不是为了了解对方,所以这里存在一个结构性的矛盾。虽然在理论上,了解对方父母非常重要,但是往往在婚前又无法了解,所以这也成为很多家庭婚后矛盾的重要根源。 我们都说父母是孩子的第一任老师,而且往往也是在孩子一生中影响最深刻、最深远的老师。 孩子一出生就在父母的呵护和关爱下,在父母的喂养、训练和教育下长大。在父母那里,孩子的生理需要不仅得到了满足,获得了安全感,同时,父母的表情、动作、言语、饮食习惯、审美偏好以及整个认识世界的方式、解决问题的方式都会时时刻刻地影响着孩子。孩子上学以后,虽然与老师和同学相处的时间大大增加,与父母在一起的时间大大缩短,但因为亲子间有着根本的利益关系和深厚的情感纽带,因此家庭对孩子依然会长期保持着强大的影响力。 中国历来有重视家庭教育的传统,《颜氏家训》就是一本有名的家教经典,这本书是南北朝时期有名文学家颜之推写的,大约在六世纪未的隋朝成书。这本书在1400年里一直被作为中国人的家教范本,广为流传,经久不衰。 宋末元初成书的蒙学作品《三字经》里提到的“养不教,父之过”,更是大家耳熟能详的名句。民间也有很多俗语和谚语来讲这个道理,比如“养子不教,不如不要”“子孙不如我,留钱做什么?子孙若如我,留钱做什么?”“家无好子休争气,国无良将莫兴兵”之类,不胜枚举。 为什么家庭教育 对一个人的成长如此重要? 家庭背景或者家庭的社会经济地位、家庭环境、家庭教育对孩子成长的影响,既是初始性和基础性的,又是长远性和终身性的,这个道理通俗易懂,大家都容易明白。今天我想跟大家分享一点专业研究,也许能更好地帮助我们理解家庭和家庭教育的重要性。 /科学研究中的“安全感”与“探索欲”/ 我先来介绍的是美国动物心理学家哈洛夫妇对猴子进行的一项研究。1959年,也就是在整整60年前,哈洛夫妇报告了他们对恒河猴的研究结果。 小猴子一出生,研究人员就把它们与母亲分开,但会给它们找代理母亲。不过,代理母亲并不是真正的猴子,而是人工道具。道具分两种,一种是用铁丝缠成的圆柱体,可以叫它铁丝母亲;另一个是用毛巾裹住的圆木,可以叫它棉布母亲。小猴子在出生后的165天里或者会跟这两个代理母亲待在一起,或者会跟其中一个代理母亲在一起。根据实验的需要,有的代理母亲胸前会挂上奶瓶给小猴子喂奶,而有的没装奶瓶。 先来看有两个代理母亲的小猴子出现了什么情况。 P3-5
目录:
文丛总序 杂志的极限何在?
李鸿谷《三联生活周刊》主编
序言 如何陪伴一个有趣的小灵魂?
李菁 《三联生活周刊》副主编
开篇 如何正确理解家庭教育中父母的重要责任?
高益民 北师大国际与比较教育研究院副院长
为什么家庭教育对一个人的成长如此重要?
如何配合学校教育,进行更多的优势互补?
如何与孩子共成长?
第一讲 逻辑力
引导探索精神,教会孩子逻辑思考
郝景芳 “雨果奖”得主,清华大学物理学硕士、经济学博士
父母没有科学背景也能培养孩子的科学思维吗?
怎样面对孩子的十万个为什么?
从直观感受到抽象思维需要几步?
逻辑思维的锻炼很难吗?
怎样通过动手培养孩子的科学探索力?
怎样培养孩子的通识素养?
第二讲 财经素养
教孩子懂得选择与规划,懂得财富的真正价值
……
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