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"好校长"是怎样炼成的

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江苏南京
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作者任国平主编

出版社华东师范大学出版社

ISBN9787567583894

出版时间2018-11

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数260页

字数250千字

定价52元

货号SC:9787567583894

上书时间2024-10-30

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商品描述
内容简介:
好校长是如何修炼出来的?要正确认识我们所处的社会发展阶段、教育在社会转型时期的作用;要经常思考培养什么人、怎样培养人这样的教育根本问题;要积极营造学校教育良好的内外部生态环境;要学会运用法治思维面对和处理学校管理中的问题;要善于以价值引领和制度设计来调动教职工的工作积极性……这一切,都在指向专业化校长,最终的目标是提高学校的育人水平。
目录:
总序 办伟大的学校,做伟大的校长和教师 翟 博 1
序 新时代呼唤更多的“好校长” 毛亚庆 7
辑一
校长的价值领导力从何而来
守护教育的良心 厉佳旭 3
办一所学生喜欢的学校 姚跃林 8
叩问教育的本质 朱祥烈 11
我有一个“芽”与“露”的梦想 王淑芳 14
我为什么越来越不会当校长了 柳袁照 17
校长如何实现价值引领 翁光明 22
校长的价值领导力从何而来 曾祥琼 27
如何走出“办学理念”误区 孔凡哲 32
辑二
把校长当作一门“学问”来做
校长,如何成为一名专业行政领导 林卫民 39
校长职级制改变了校长生态环境 李升全 44
从“职务”向“职业”的转身 张景和 48
把校长当作一门“学问”来做 周 颖 52
校长的学科专业追求会提升管理“含金量” 周 婷 56
校长应坚持自己的学科专业追求 李 丹 60
管理才是校长的第一专业 李建华 63
辑三
从行政思维转向法治思维
从行政思维转向法治思维 封留才 69
法治思维更多地体现为制度管理 祝 郁 71
以师生合法权利制约校长权力 丁莉莉 75
一部好章程,一所好学校 乔锦忠 79
每位教师都是章程的制定者和受益者 张浩强 83
辑四
谁来调动教师的积极性
如何扶正“奖励性绩效工资”政策 周 彬 89
绩效考核该如何避免流于形式 陈松信 95
“绩效工资”考验校长的管理智慧 张洪锋 99
莫让新事物成为学校发展的羁绊 赖高明
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