情商
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全新
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作者张然
出版社中国商业出版社
ISBN9787504481399
出版时间2013-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数246页
字数200千字
定价32元
货号SC:9787504481399
上书时间2024-10-30
商品详情
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内容简介:
何为“情商”?它是良好的道德情操,是乐观幽默的品性,是面对并服困难的勇气,是自我激励、持之以恒的韧性,是同情和关心他人的善良,是善于与人相处,把握自己和他人情感的能力等等。简而言之,他是人的情感和社会技能,是智力以外的一切内容。
从以往的社会实践来看,社会组织培养人才与选聘人才,一直重视的都是智力因素,并且还有一个衡量智力的测试系统――智商(IQ),也称智力商数,智力商数越高,表明一个人的才智越高。
新的世纪是一个要求更高,竞争更加激烈的世纪,无论对你还是对孩子,都是一种挑战,那么你和孩子都准备好了吗?无论你清楚与否,在培养孩子的过程中,你哪怕在方法和态度上稍微做一点点对你来说是一种举手之劳的改变,都可能决定孩子终生的成功与幸福,相信你不会不愿意。
《情商(改变孩子一生的能量书)》以无比详实的例证,告诉家长们如何预防和杜绝孩子不好的行为,如何培养孩子的各种情商技能,如何帮助孩子掌握走向成功的金钥匙。《情商(改变孩子一生的能量书)》(作者张然)中的理论集美国心理学研究之大成。
摘要:
每个做父母的都要让孩子知道,在这个世界上,每个人都在生活中承受着别人的爱,没有这种相互的关爱,这个社会是无法承继下去的。
关敏是个可爱的姑娘,已经上高中了,面时爸爸的盘问。她说:“你们总不相信我,我长大了,可以照顾自己了。”父亲在一旁默默无语。我不懂父母怎么这样不信任我,我早已不是在天天吃泡面了,可他们总是用怀疑的口吻问:“真的去食堂吃饭了吗?”我很不耐烦地点头。
这个问题,父母问过我不知道多少遍了,可他们仍按惯例――我住校一回到家,他们就要先问我一遍,絮叨着吃泡面没有营养,不正常进食的话就会搞坏胃,可能会得胃病,这可难治呀。父亲总是拖长声音好像是在拷问我。
下午我去姥爷家。姥爷人很好,好得让我生气,他总是把我孝敬他的东西分给别人。
“姥爷,您又把我上次给你的梨给别人了?”我一见面就拉着姥爷手问。
“没有,我自己吃了。”
“骗人!”
“我真的是自己吃了!”姥爷还在努力地狡辩。
于是,我先检查冰箱,果然许多梨就剩两个了,我知道姥爷是吃不了那么多的。“这么快就吃了?”
“没有,前几天咳嗽,都煮了吃了,很甜。”姥爷说。
“真的?”我仍旧不放心地问。
“真的,你个小丫头好烦呀!”
“不骗人!”
“骗人是小狗!”姥爷吹胡子瞪眼。
晚上,回到家。我仍想着姥爷,原来父母不信任我正如我不信任姥爷一样,那种不信任来自不放心,来自内心很深处的爱。这一种怀疑就是爱。
“谁言寸草心,报得三春晖。”孩子是在爱中成长,在爱中学会爱的。试想,如果父母们对孩子只是一味地奉献、一味地关爱,而不让孩子了解父母所做的一切,不了解父母内心的真实感受,那么孩子就很难懂得感恩。很难会有对父母的爱。父母要培养孩子有一双能够发现爱的眼睛,培养孩子有一颗感受生活的灵敏的心。比如对待吃鱼。父母应在孩子小时候就真诚地告诉孩子,爸爸妈妈其实也很想吃鱼肉,但是爸爸妈妈舍不得吃,爸爸妈妈希望把优选的东西留给孩子吃,希望自己的孩子营养充足,快快长大。这样,孩子就会知道父母的苦心,从而慢慢地体会这份苦心,长大后就会因此而学会感恩。
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目录:
一 关注孩子的情感世界――丰富的情感是孩子身上最重要的非智力因素
让孩子知道自己无时不在承受他人的爱
培养孩子的关爱之心
培养孩子的仁爱心
培养孩子的同情心
培养孩子乐于助人的情结
二 为孩子的情绪解套――远离坏情绪,是对孩子心灵的优选养护
要让孩子保持适宜的情绪状态
帮助孩子总结和摆脱不良情绪
尊重孩子必要的情绪渲泄
帮助孩子走出抑郁的困扰
做父母的要充分相信孩子
允许孩子宣泄心中的不满情绪
注意及时平息孩子的愤怒情绪
帮助孩子消除悲观的情绪
善于让自己走出情绪化的樊篱
三 引导孩子树立正确的人生观――一个人对待人生的态度,取决于他从小确立的人生观
引导孩子树立正确的人生观
从小教育孩子讲诚信
一辈子以撒谎为耻
鼓励孩子树立远大志向
培养一种心系他人的情怀
责任感是一种对社会的真诚态度
四 塑造孩子乐观积极的性格――多一分好性格,就少一分坏情绪
引导孩子克服懒惰心理
帮助孩子培养独立自强的性格
培养孩子的优良个性
培养孩子乐观积极的性格
父母要避免自身的行为造成让孩子冷漠的氛围
善于培养自己良好的情绪
注重乐观性格的培养
通过游戏优化孩子的性格
让孩子撑起自信的风帆
始终树立自己是最棒的的心态
五 锻炼孩子稳定地心理素质――过硬的心理素质是抵御坏情绪的克星
面向成功,提升情商
心理承受能力强是成功者重要的素质之一
心理承受能力给孩子带来超然的心态
培养孩子的自强能力和自信心
通过增强责任感来提高孩子的心理承受力
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