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学校心理咨询

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江苏南京
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作者陈永胜//郑日昌 著作

出版社开明出版社

ISBN9787513102223

出版时间2012-10

版次1

装帧平装

纸张胶版纸

定价37元

货号SC:9787513102223

上书时间2024-10-30

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品相描述:全新
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商品描述
内容简介:
“新世纪心理与心理健康教育文库”是一套囊括了心理健康教育基础理论、应用理论和实践探索于一体的大型文库。它包涵了心理健康教育理论和实践的各个主要方面,收录了国内外近期新理论科研成果及实践操作方法,对我国心理与心理健康教育领域的理论研究和实践探索具有十分重要的意义。
目录:
第一章  学校心理咨询概述
  第一节  学校心理咨询的界定与性质
  第二节  学校心理咨询的任务与意义
  第三节  学校心理咨询的内容与形式 
  第四节  学校心理咨询与相关领域的关系
  第五节  学校心理咨询的历史演变
第二章  学校心理咨询的过程、原则与方法
  第一节  学校心理咨询的过程
  第二节  学校心理咨询的原则
  第三节  学校心理许询的方法
第三章  学校心理咨询的专业化发展
  第一节  学校心理咨询的从业要求
  第二节  学校心理咨询的专业培训
  第二节  学校心理咨询的组织管理
第四章  个别咨询的常用技术
  第一节  建立咨询关系的技术
  第二节  发展咨询关系的技术
  第三节  认知调整的技术
  第四节  行为改变的技术
  第五节  终结的技术
第五章  团体咨询的常用技术
  第一节  角色扮演
  第二节  心理剧
  第三节  交朋友小组  第四节  结构性游戏   
  第五节  非结构性游戏
  第六节  价值澄清训练 
第六章  学习问题指导   
  第一节  学习策略   
  第二节  学习疲劳   
  第三节  学习困难   
  第四节  厌学倾向
第七章  升学与就业指导   
  第一节  考试动机
  第二节  考试焦虑   
  第三节  应考技能   
  第四节  职业选择 
  第五节  求职技巧   
第八章  青春期性心理咨询   
  第一节  中小学生的异性交往

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