• 初中语文教学知与行
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初中语文教学知与行

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江苏南京
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作者黄丽玉

出版社同济大学出版社

ISBN9787576504521

出版时间2022-12

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数172页

字数215千字

定价56元

货号SC:9787576504521

上书时间2024-10-30

江苏读客文化

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品相描述:全新
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商品描述
内容简介:
作为一线教师,作者黄丽玉结合自身的思考与实践,充分利用各种渠道的信息资源,在选择阅读材料、设计学习方案、体现学习成效上都进行了很多有益的探索。全书从两个层面展开:其一针对日常语文教学,进行有重点的总结与提升,形成“知篇”,所选论文发表于《语文世界》《现代教学》等核心刊物;其二结合具体的课堂进行设计与教学,精心选择阅读素材,开展互动教学,形成“行篇”,该活动推动了语文组学科项目化学习的开展。本书的逻辑框架十分清晰。各个部分又相对独立,分别是一个有机体,比较全面地反映了作者在多年教学工作中的所知、所行、所思,对于广大语文教师同行也有一定的参考借鉴价值。
目录:
序一

序二

前言

知篇一教学论文系列

《春》意勃发群芳争妍

——“一文多教”和“多文群教”群文阅读操作策略探微

通过《西游记》教学探索目标引领下整本书阅读路径和策略

不只是悲悯:走近他们,温暖他们

——以任务驱动探究语文七年级下第三单元的“小人物”

如何使用教材发展学生思维

《城南旧事》整本书阅读教学策略研究

基于行动研究的教学探索

——运用“支架链”引导“小先生”自读课

基于UbD理论的单元设计目标的确立

——以部编版教材七年级课文为例

基于UbD理论的口语教学策略研究

论诗歌教学中学生主体意识的激发

……

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