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作者陈斌主编
出版社上海社会科学院出版社
ISBN9787552037951
出版时间2022-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数320页
字数334千字
定价88元
货号SC:9787552037951
上书时间2024-10-30
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商品详情
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内容简介:
培育新优质学校，促进义务教育优质均衡发展。新优质项目学校是上海市对义务教育阶段公办学校的价值定位，即在不挑选生源、不集聚资源、不盲目追求排名的条件下，靠教师成长、靠创新实践、靠科学办学，实现高质量的教育公平，成为家长、学生满意的“家门口的好学校”。本书记录了浦东新区在此背景下，做的尝试和教研，汇集了一批优秀的科研成果，是一笔宝贵的经验，值得其他义务教育阶段的学校学习。
目录:
前言1
第一编 项目推进与调研：奠基新优质1
1. 促新优质学校集群发展，办家门口的好学校
上海市浦东教育发展研究院 张少波3
2. 学校中层干部的项目意识与推进能力的调查研究
——以浦东新优质学校为例
上海市浦东教育发展研究院 张娜11
第二编 课程开发与实施：聚焦新优质29
1. 新建学校构建绿色课程的实践研究
上海市周浦实验学校 张燕忠等31
2. “七彩童心”拓展型课程的实践研究
上海市浦东新区凌兆小学 汤慧萍等44
3. “三修教育”校本课程开发与实践研究
上海市浦东新区金桥镇中心小学 乔莉娜等61
4. 小学生“博物馆之旅”实践探究活动的设计与实施
——以“服饰魅力”专题为例
上海市浦东新区进才实验小学（由由校区） 周宏等77
5. 农村小学开展环境教育主题探究活动的实践与研究
上海市浦东新区凌桥小学课题组95
6. 基于减负增效的初三数学专题复习校本课程建设的研究
上海市书院中学 张爱军等108
第三编 学科探索与突破：扎根新优质121
1. 中学音乐生活化教学的实践探究
——基于美国加州的教学经验
上海市北蔡中学 史炯华123
2. 初中课堂导与学要素分析与实证研究
上海市南汇第三中学课题组139
3. 华师大版初中历史单元教学的实践与研究
上海市实验学校东校 张元等151
4. 基于问题解决的学科作业设计与实施的改进研究
上海市东沟中学 马莉等166
5. 单元整
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