幼儿园探究式环境创设
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
￥ 21.76 6.8折 ￥ 32 全新
库存2件
江苏南京
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者蔡秀萍
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303162215
出版时间2013-06
版次1
装帧平装
开本其他
纸张胶版纸
定价32元
货号SC:9787303162215
上书时间2024-10-14
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 14小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 全新正版 提供发票
- 商品描述
-
内容简介:
幼儿园探究式环境创设
目录:
第一章 幼儿园探究式环境的概述
第一节 幼儿园探究式环境的概念、意义和特点
一、幼儿园探究式环境的概念
二、幼儿园探究式环境创设的意义
三、幼儿园探究式环境创设的特点
第二节 幼儿园探究式环境创设的实践引领
一、幼儿园探究式环境创设的思路
二、幼儿园探究式环境创设的引领策略
第二章 幼儿园公共游戏区的创设
第一节 幼儿园公共游戏区的创设理念
一、幼儿园公共游戏区的概念
二、幼儿园公共游戏区创设的意义
三、幼儿园公共游戏区创设的特点
第二节 幼儿园公共游戏区的创设思路
一、幼儿园公共游戏区的创设策略
二、幼儿园公共游戏区的创设形式
第三节 幼儿园公共游戏区创设的重点案例
特色游戏区――幸福的民族大家庭
特色游戏区――快乐的民族，转转转
特色游戏区――民族风情苑
主题游戏区――阅读分享
主题游戏区――三味书屋
主题游戏区――我演、我秀、我最棒
主题游戏区――跳蚤书市
主题游戏区――阅读大家谈
趣味游戏区――木偶戏我最爱
第四节 幼儿园公共游戏区创设的拓展案例
特色游戏区――民族团结树
特色游戏区――民俗工艺坊
特色游戏区――快乐过新年
主题游戏区――纸箱变变变
过渡游戏区――绳索空间
过渡游戏区――精彩阶梯
过渡游戏区――文明驿站
第三章 班级主题环境的创设
第一节 班级主题墙饰的创设理念
一、班级主题墙饰的概念
二、班级主题墙饰创设的意义
三、班级主题墙饰创设的特点
第二
...
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价