高中数学新教材创新教学设计
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作者编者:王国江|责编:平萍
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576020489
出版时间2021-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数428页
字数581千字
定价79元
货号SC:9787576020489
上书时间2024-10-14
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商品详情
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主编推荐:
本书依据《普通高中数学课程标准（2017年版）》编写，在创新教学设计上下功夫研究，为一线教师提供了实践教学方案，从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角，以新教材为载体，立足于必修课的创新教学设计的创作与整理，为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从“繁忙”的备课中解脱出来。在专家的引领下，通过一线骨干教师的集体研讨和实践创新，在课堂实际教学经验的基础上，对新教材的教学内容进行再设计和再创造，从而发掘从教材到课堂的落实途径，为一线教师的日常教学提供具有高度使用价值的参考资料。
内容简介:
本书依据《普通高中数学课程标准（2017年版）》编写，在创新教学设计上下功夫研究，为一线教师提供了实践教学方案，从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角，以新教材为载体，立足于必修课的创新教学设计的创作与整理，为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从“繁忙”的备课中解脱出来。在专家的引领下，通过一线骨干教师的集体研讨和实践创新，在课堂实际教学经验的基础上，对新教材的教学内容进行再设计和再创造，从而发掘从教材到课堂的落实途径，为一线教师的日常教学提供具有高度使用价值的参考资料。
目录:
第十章 空间直线与平面1
一、课程标准解读1
二、教材内容分析2
三、单元教学设计4
四、课时细化设计9
10.1(1)空间的点、直线和平面（第一课时）9
空间的点、直线和平面（第二课时）15
10.1(2)相交平面24
10.1(3)空间图形的平面直观图的画法28
10.2(1)空间的平行直线33
10.2(2)异面直线41
10.2(3)两条异面直线所成的角49
10.3(1)直线与平面平行（第一课时）55
直线与平面平行（第二课时）61
10.3(2)直线与平面垂直66
10.3(3)直线与平面所成的角72
10.3(4)三垂线定理81
10.4(1)平面与平面平行86
10.4(2)二面角94
10.5异面直线间的距离103
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