教育信息化 走进自适应学习时代
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作者张治,黄勇,韩亚成
出版社上海教育出版社
ISBN9787544487269
出版时间2018-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数292页
字数290千字
定价59.8元
货号SC:9787544487269
上书时间2024-09-07
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商品详情
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内容简介:
随着人工智能时代的来临，作为人工智能在教育领域的应用，人们越来越意识到自适应学习对于未来教育领域的变革性作用。自适应学习是一种新的教育形态。在自适应学习的广泛运用下，整个教育的生态系统会发生改变。本书回顾上海电化教育历史，并展望未来发展，总结并畅想自适应学习在教育生态中所起的重要作用，探讨自适应学习的相关理论、路径和实践。
目录:
拥抱自适应学习，迎接智能时代的教育新机遇
教育信息化2．0时代的自适应学习
引言
第一章电化教育装备的进化
第一节电化教育的渊源
一、从新中国成立到20世纪末，我国电化教育迅速发展
二、二十一世纪面向教育转型的号角吹响了
第二节电化教育装备技术的进化和发展趋势
一、电化教育装备技术发展的历史回顾
二、“互联网+”时代的教育信息技术装备转型
第三节电化教育设备的进化动力与普及
一、电化教育装备技术未来发展的思考起点
二、电化教育设备的普及——BYOD模式
第二章教育资源与媒介的演变
第一节教育资源的拓展
一、发展历程
二、教育资源形态的演变
三、教育资源观
第二节教育媒介的变迁
一、教育媒介与媒介教育
二、现代传播技术引发学习方式变革
第三节发展中的学习资源与媒介
一、面临的困惑
二、对下一代学习资源与媒介的趋势分析
第三章学习空间的兴起
第一节“三通两平台”建设
一、互联网带来了电化教育事业的春天
二、移动互联网和人工智能对教育的冲击
三、“三通两平台”的本质与意义
四、认识学习空间
五、理解“人人通”
第二节物联网与机器智能的影响
一、物联网与智慧校园
二、机器智能
三、万物互联时代
第三节虚拟社区里的学习生态系统
一、学习社区
二、虚拟现实与混合现实
三、虚实结合构筑新的学习生态系统
第四节教育进入大数据时代<
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