观察 读懂与回应儿童
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作者(美)玛丽安·玛丽昂
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787518434206
出版时间2021-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数292页
字数144千字
定价58元
货号SC:9787518434206
上书时间2024-09-07
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商品详情
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主编推荐:
1. 理论结合实践，既适合一线幼儿教育工作者，又适合大中专院校学前教育专业师生阅读。
2. 3大部分11章内容，具体阐述为何观察儿童、如何观察儿童以及如何分析和应用观察结果。
3. 7种观察与记录方法，从轶事记录到成长档案袋，详细说明如何将观察与记录融入日常教学实践。
4. 图表丰富，真实的案例贯穿全书，手把手教你成为善于观察和评价儿童的反思型教师。
内容简介:
观察与评价儿童是幼儿教师推荐的基本专业能力，也是幼儿教师自我反思、自我成长的重要途径。只有全面观察、科学真实地评价儿童，了解儿童的已有经验、当前兴趣和发展需求，才能寻找到儿童学习和发展的下一步，并做出适宜的回应。本书结合一线教师的具体观察案例，详细回答了以下四个问题：为什么观察？即观察的价值、注意事项和道德规范问题。如何观察？即观察的多元方法，以及观察报告的撰写和儿童成长档案袋的整理。观察什么？即如何观察与分析儿童的行为及认知、动作、社会性和情绪的发展。如何应用观察？即如何把观察信息应用于教学和一日生活，促进儿童发展，做反思型教师。本书既可以作为大中专院校学前教育专业学生的教材，又可以作为指导幼儿教师观察和评价儿童的工具书。
目录:
第一部分 早期教育中观察的力量、道德规范与过程
第1章 观察的力量
观察之中蕴含力量
帮助你建构观察知识和技能的活动
第2章 观察的道德规范与过程
汉娜的老师
观察的道德规范
观察的过程
帮助你建构观察知识和技能的活动
第二部分 早期教育中观察与记录儿童发展和进步的方法
第3章 轶事记录：一种简短的叙事性观察方法
轶事记录
轶事记录的优点和缺点
高效地使用轶事记录
帮助你建构观察知识和技能的活动
第4章 持续性记录：一种较长的叙事性观察方法
持续性记录
持续性记录：描述
持续性记录的格式
有重点地进行持续性记录
持续性记录的优点和缺点
帮助你建构观察知识和技能的活动
第5章 检核表和评定量表：观察儿童发展和进步的非叙事性观察方法
检核表
评定量表
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