教育督导新论
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作者涂文涛 主编
出版社人民教育出版社
ISBN9787107307072
出版时间2015-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数268页
字数269千字
定价33.8元
货号SC:9787107307072
上书时间2024-09-07
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商品详情
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内容简介:
《教育督导新论》依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及《教育督导条例》，通过对教育督导理论研究成果与实践经验的梳理和总结，全面论述了中外教育督导的历史概况，全方位、全过程地展现了教育督导的变迁及近期新进展。
《教育督导新论》按照国务院教育督导委员会办公室《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》的精神，力图体现新的改革理念、新的框架体系、新的编写视角、新的时代特色。
《教育督导新论》坚持理论与实践相结合的编写原则，在论述和构建教育督导基本理论的基础上，更加注重教育督导原理的具体运用，以突出实践性，强调操作性。
《教育督导新论》丰富了新时期教育督导学术研究的理论和实践成果，对促进政府行政管理职能的转变具有重要的现实意义。
目录:
第一章绪论／1
第一节教育督导的含义和类型／1
一、教育督导的含义／1
二、教育督导的类型／3
第二节教育督导的特点／5
一、行政性／5
二、法定性／6
三、专业性／6
四、权威性／7
第三节教育督导的功能／8
一、评估功能／8
二、反馈功能／9
三、监督功能／10
四、指导功能／10
第四节教育督导体制／11
一、教育督导体制的内涵／11
二、教育督导体制的类型／12
（拓展性阅读）／16
第二章我国教育督导制度的沿革／19
第一节古代的帝王视学与官学督导／19
一、古代的帝王视学制度／20
二、古代官学管理与督导制度／32
第二节清末与民国的教育视导制度／44
一、清末的教育视导制度／45
二、民国政府的教育督导制度／48
三、中国共产党领导地区的教育督导制度／51
第三节新中国的教育督导制度／54
一、教育督导制度的初创阶段（1949—1957年）／54
二、教育督导制度的中断与恢复阶段（1958—1985年）／55
三、教育督导制度的重建阶段（1986—1992年）／56
四、中国特色教育督导制度的初步形成阶段（1993—2000年）／58
五、全面构建中国特色教育督导制度阶段（2001年至今）／60
（拓展性阅读）／62
第三章外国的教育督导／64
第一节英国的教育督导／64
一、英
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