高校外语教师行动研究:方法与案例
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作者徐浩, 李春梅编著
出版社外语教学与研究出版社
ISBN9787521345698
出版时间2023-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数128页
定价39.9元
货号SC:9787521345698
上书时间2024-09-06
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内容简介:
教学行动研究是教师基于所处的特定教学情境，自主开展教学探索和教学改进的重要方法之一。作为教学的一部分，它是面向教学改进的系统的方法论。本书分为五章。首章概述行动研究的本质特征、外在特征、基本内涵和理念。第二章介绍行动研究的具体操作方法。第三章通过一项行动研究的叙事案例，分析行动研究的核心原则、基本流程和重要价值。第四章展现三位一线高校英语教师的行动研究案例，分别聚焦于大学英语视听说课程、英语口语表达能力和英语写作水平三方面的问题。第五章详细介绍行动研究报告的写作。本书科学性、可读性较强，讲解清晰、简明，案例充实、易懂，结构清晰、连贯，既适合作为外语教学行动研究方法的教材，也适合对外语教学行动研究感兴趣的教师和学生参考。
目录:
总序
前言
第一章行动研究概述
1.1行动研究是什么？
1.2行动研究的外在特征及定义
1.3我国高校外语教师行动研究的现状
1.4小结
第二章行动研究的方法
2.1问题的发现与确定
2.2行动研究方案设计
2.3行动研究的实施
2.4效果评估与反思
2.5总结与提升
2.6小结
第三章行动研究叙事案例
3.1行动研究叙事案例的缘起
3.2行动研究叙事案例的过程
3.3行动研究叙事案例的反思
3.4小结
第四章行动研究论文案例
4.1基于大学英语视听说课程的行动研究
4.2提高大学生口语表达能力的行动研究
4.3提高大学生英语写作水平的行动研究
4.4小结
第五章行动研究报告写作
5.1写作目的与基本结构
5.2引言与文献综述
5.3研究方法
5.4各轮行动与结果分析
5.5讨论与结语
5.6小结
参考文献
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