研数思形 启智通慧 北大附小"生长的数学"课程的建构和实施
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
￥ 22.75 6.5折 ￥ 35 全新
仅1件
作者北京大学附属小学数学课程组
出版社北京大学出版社
ISBN9787301265222
出版时间2015-11
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数224页
字数236千字
定价35元
货号SC:9787301265222
上书时间2024-09-05
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 14小时
- 好评率 暂无
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 全新正版 提供发票
- 商品描述
-
内容简介:
《研数思形启智通慧---北大附小“生长的数学”课程的建构和实施》是北京大学附属小学数学团队在学校生命发展课程架构的基础上，从学校课程到学科课程的探索的一次尝试，这里既有多年来大家对学校生命课程的诠释，也有大家对数学教育的理解。本书从课程的内涵、课程架构、实施的策略、教学特色以及资源等诸多方面具体阐述了团队对数学的理解，体现了北大附小人对教育的共同追求。
目录:
第一章 小学数学学科课程发展的机遇与挑战
第一节 新时代教育发展的新气象
第二节 国内外数学教育的差异
第三节 机遇与挑战
第二章 “生长的数学”课程的主题
第一节 课程的内涵
第二节 课程的目标
第三节 课程的体系结构
第三章 “生长的数学”课程的内容架构
第一节 基础类课程的内容架构
第二节 思维类课程的内容架构
第三节 实践类课程的内容构架
第四章 “生长的数学”课程的教学策略
第一节 教学设计的策略
第二节 学习方式的策略
第三节 课堂实施的策略
第四节 教学评价的策略
第五节 课程实施的教学特色
第五章 “生长的数学”课程的资源建设
第一节 数学课程资源建设
第二节 数学课程开发和实施的团队建设
第六章 “生长的数学”课程的反思与展望
第一节 关于“生长的数学”课程建构的反思
第二节 关于“生长的数学”课程实施的反思
第三节 关于“生长的数学”课程发展的展望
教师访谈录
相关推荐
-
研数思形 启智通慧
九品北京
￥ 188.00
-
研数思形 启智通慧(个人藏书)
九品张家口
￥ 20.00
-
研数思形 启智通慧(个人藏书)
九品北京
￥ 20.00
-
研数思形 启智通慧 北大附小"生长的数学"课程的建构和实施
全新广州
￥ 15.78
-
研数思形 启智通慧 北大附小"生长的数学"课程的建构和实施
全新广州
￥ 17.78
-
研数思形 启智通慧 北大附小"生长的数学"课程的建构和实施
全新广州
￥ 15.78
-
研数思形 启智通慧 北大附小"生长的数学"课程的建构和实施
全新北京
￥ 22.91
-
研数思形 启智通慧 北大附小"生长的数学"课程的建构和实施
全新天津
￥ 18.28
-
研数思形 启智通慧 北大附小"生长的数学"课程的建构和实施
全新南京
￥ 22.75
-
研数思形 启智通慧 北大附小"生长的数学"课程的建构和实施
全新南京
￥ 22.75
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价