幼儿教师语言
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
￥ 35.53 7.4折 ￥ 48 全新
库存4件
作者作者:瞿亚红
出版社北京大学出版社
ISBN9787301232170
出版时间2013-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数244页
字数290千字
定价48元
货号SC:9787301232170
上书时间2024-09-05
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 14小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 全新正版 提供发票
- 商品描述
-
作者简介:
副教授，重庆师范大学教育科学学院副院长，重量普通话测试员
主编推荐:
本书不仅可以作为学前教育专业学生专业用书，还可以为幼儿园教师提供专业指导。
内容简介:
本教材以普通话语音和科学发声训练为基础，以朗读练习为提高，通过学习朗读基础知识，并伴以大量地朗读实践训练。以幼儿教师的职业语言特点出发，开展有关幼儿教师的故事朗读、讲述的相应针对性较强的训练。帮助学前教育学生掌握幼儿文学演绎方式，提高教学教育口语的运用能力。
本书分为三个部分：普通话语音基础及科学发声训练、朗读理论及实践训练、幼儿教师专业语言理论及实践训练。
本书教材结构分明，切合学前教育专业的特点，针对幼儿园一线教育教学实用内容编写，强调理论性与实践性紧密结合。不仅可以作为学前教育专业学生专业用书，还可以为幼儿园教师提供专业指导。
目录:
第一单元 语音篇
第一章 普通话语音基础
第一节 概说
第二节 声母
第三节 韵母
第四节 声调
第五节 语流音变
第二章 发声技能
第一节 呼吸控制
第二节 共鸣控制
第三节 吐字归音
第四节 嗓音保护
第二单元 朗读篇
第三章 朗读概论
第一节 朗读准备
第二节 朗读的内部技巧
第四章 朗读外部技巧
第一节 朗读外部技巧的认识和运用
第二节 停连
第三节 重音
第四节 语气
第五节 节奏
第五章 幼儿文学作品朗读
第一节 幼儿文学作品朗读材料的选择
第二节 幼儿文学作品朗读要领
第三节 不同幼儿文学作品的朗读
第六章 态势语运用与训练
第一节 态势语的
...
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价