英国科研评估制度与大学学科发展
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
￥ 28.57 6.8折 ￥ 42 全新
仅1件
作者常文磊
出版社教育科学出版社
ISBN9787504184528
出版时间2014-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数252页
字数221千字
定价42元
货号SC:9787504184528
上书时间2024-09-05
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 17小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 全新正版 提供发票
- 商品描述
-
作者简介:
常文磊，男，1977年出生，河南社旗人。2006年6月毕业于南京大
学教育研究院，获教育学硕士学位；201O年9月毕业于清华大学教育研究
院，获教育学博士学位。现为对外经济贸易大学学科建设办公室助理研究
员。在《清华大学教育研究》、《外国教育研究》等期刊发表学术论文10余
篇，目前承担教育部人文社会科学研究青年基金项目1项、北京市教育科
学规划青年专项课题1项。
内容简介:
英国是欧洲国家中首先制定一套完整高等教育评估制度的国家。英国科研评估由高等教育基金委员会组织实施，每隔几年在全英国范围内进行一次。高等教育基金委员会对英国高等教育机构递交的不同形式的科研成果进行评价，并将评估结果分为不同的等级，然后根据评估结果分配之后几年的高校科研经费。由于科研经费的主要获得者是那些科研质量高的品质大学，所以，常文磊编著的《英国科研评估制度与大学学科发展/教育博士文库》以英国品质大学为样本来研究科研评估制度对大学学科发展的影响机制，并尝试评价科研评估制度的实施效果，期冀为我国大学的学科发展提供可资借鉴的经验。
为了考察英国科研评估制度对大学学科发展的具体影响，本书主要利用了2001年和2008年两次评估中部分学科所提交的科研评估材料。通过对英国三所品质大学三个学科的科研评估材料的文本解读，本研究分析了大学学科科研评级的决定性因素。考察了科研评估对原创性科研成果的评价情况，并探讨了科研评估对大学学科发展的具体影响及对我国大学学科发展的启示。
目录:
序
第一章 引言
第一节 研究背景及意义
一、研究背景
二、研究意义
第二节 问题提出
第三节 文献综述
一、对科研评估制度的研究
二、学科相关问题研究
三、大学学科研究
第四节 理论框架
一、研究问题的逻辑脉络
二、主要概念界定
三、研究视角
第五节 研究方法
一、文献研究法
二、历史研究法
三、案例研究法
全书主旨与篇章结构
第二章 英国科研评估制度的起源与变迁
第一节 历程描述：科研拨款效率的凸显
一、从疏远走向亲密：英国政府与大学的关系
二、科研资助政策的变化：英国大学的双重科研拨款制度
三、从放任走向干预：英国科研评估制度出现
第二节 制度分析：结构影响、路径依赖与制度变革
一、结构上的制度影响
二、历史时序上的回报递增与路径依赖
三、制度延续与变革
小结
第三章 英国科研评估制度剖析
第一节 英国高等教育场域中的科研评估制度
一、场域：形塑的中介
二、资本争夺：英国大学学科组织的在场状态
三、惯习与场域的脱节：学术自治与科研评估制度的
“不合拍”
四、英国大学学科组织的科研评估策略
五、采取场域视角的意义与不足
第二节 英国科研评估指标体系解析
一、英国科研评估“质量概评”的操作程序
二、英国科研
...
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价