• 现代外语教学与研究(2021)
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现代外语教学与研究(2021)

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江苏南京
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作者高原,史宝辉主编

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787300301075

出版时间2021-12

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数300页

字数491千字

定价62元

货号SC:9787300301075

上书时间2024-09-05

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商品描述
内容简介:
本书是北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会的论文集,从教改新思路与新大纲、教学研究与教学模式、英语语言技能的研究与实践、语言学与翻译学等角度,展示教师在各领域内的研究,反应了老师们的教学思考与教学实践,探讨了教师在教学实施中的创新和感悟,以及如何通过有效的语言技能训练提高学生的语言方面的能力。
目录:
第一部分  教学大纲与课程思政研究

新时代非英语专业学位研究生英语教学改革与创新路径探析——兼论《非英语专业学位研究生英语教学大纲》

“课程思政”在研究生英语教学中的体现“Integrity and Political Wisdom Development Imbedded in Higher Education Courses” Experienced in Post Graduate English Language Course

高校外语课程思政的创新探索

提升学生的中国文化认同感——大学英语课程思政探索

课程思政教学模式下高校研究生公外选修课《西中文明比照》改革研究

融合思政的研究生英语读写课程

非英语专业研究生“学术英语”课程思政探索——以北京工业大学为例

课程思政视角下《科技英语写作》课程改革与实践

研究生英语演讲比赛效用中的思政初探——以北京工业大学例

第二部分  外语教学中的跨文化研究非英语专业研究生跨文化交际能力的培养研究

跨文化交际视角下非英语专业研究生学术英语写作教学改进策略

跨文化叙事视域下中华文化的国际传播力研究——以《武汉战疫纪》为例

西方背景下的中国传统文化

利用英文影视来提高学生的间接言语使用能力

第三部分  阅读与写作教学的新探索以批判性思维为目的的非英语专业研究生学术英语写作课程的思考

Enhancing Critical Thinking Ability in ELT: A Perspective of Reading Process

基于需求分析的科技英语阅读教学启示

中国学生概要写作难点分析

小组合作在研究生
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