语文教学反思论
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作者倪文锦
出版社山东教育出版社
ISBN9787570117215
出版时间2021-06
版次1
装帧精装
开本16开
纸张胶版纸
页数296页
字数258千字
定价56元
货号SC:9787570117215
上书时间2024-09-05
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内容简介:
本书是当代语文教育名家学术思想的集大成之作，旨在落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，大力振兴新时代语文教师教育，有助于培养造就“学科知识扎实、专业能力突出、教育情怀深厚的高素质复合型教师”，促进新时代语文教师的专业发展。本书明确提出教师要把握“核心素养”，立足于“语言建构与运用”的教学基本点，坚持大语文教育思想及学生为中心的课程理念，以语用为本，以学生为本，以文本为本。本书论及语文教学反思论，多视角、多层面昭示了语文教育名家的教育思想和教学智慧，透露着“与生命对话”的教育情感和理思。
目录:
前言
第一章 坚持立德树人根本任务
一立德树人与中国学生发展核心素养
二基于立德树人的语文学科核心素养与语文课程目标
三立德树人教育要依据语文课的特点
第二章 坚持语文教学根本宗旨
一语言教学是语文教学的正道
二中小学语文是什么
三关于语文课程性质定位差异的原因分析
四为什么必须坚持语文教学宗旨
第三章 坚持大语文教育思想
一实施大语文教育，应注意文学与实用并重
二实施大语文教育，应注意学科能力与终身学习能力并重
三实施大语文教育，应注意线下学习与线上学习并重
四体现大语文教学思想的交际语境写作
第四章 坚持以学习者为中心的课程理念
一要建立以学习者为中心的语文课程评价体系
二以学习者为中心的写作教学个案研究
三“怎么教”比“教什么”更重要
第五章 坚持语文课堂学习共同体建设
一语文课堂学习共同体的构成
二课堂学习共同体的主体性发挥
三协同作
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