幼儿园开放课程
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作者宁征 著
出版社南京师范大学出版社
ISBN9787565103704
出版时间2011-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数232页
字数259千字
定价30元
货号SC:9787565103704
上书时间2024-09-05
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作者简介:
宁征，中学高级教师。1982年毕业于青岛幼儿师范学校。1993年起任青岛市实验幼儿园园长兼党支部书记。
致力于研究的“开放教育”，已形成一整套独具特色的幼儿教育理论体系，有40余篇论文发表在省级、重量幼教刊物上，先后主编出版了《开放教育》第1～2辑：撰写了两部教育专著《开放的时代开放的教育》和《让开放教育绽放异彩》。
先后获得全国优秀教师、山东省特级教师、山东省优秀教师、山东省百名优秀园长和山东省科研创新园长、青岛市劳动模范、青岛市靠前园长及青岛市政府跨世纪学术带头人称号，连续两届获“青岛市专业技术拔尖人才“荣誉称号。兼任中国学前教育研究会常务理事、山东省教育管理研究专业委员会常务理事、山东省中小学教材审定委员会成员、青岛市学术委员会委员、青岛幼儿师范学校特聘教师、青岛大学师范学院教科系学前教育专业专家库成员和青岛职业技术学院教育学院副教授等。2007年4月获授权成立“宁征特级教师工作室”。
当选为青岛市第十、十一届政协委员。
主编推荐:
青岛市实验幼儿园的《幼儿园开放课程》一书作者宁征园长不仅用非凡的勇气和智慧亲自规划、组织、参与了本园的“开放教育”研究，而且还能不时抽身其外，理智地用第三者的眼光反观自我，确认专业生活的意义，实在难能可贵。
内容简介:
本书主要内容包括: 充满艰辛与快乐的探究足迹 ; 探寻“开放教育”的根 ; 建构开放的课程体系 ; 实施开放的主题探究活动等。
目录:
序
第一章 充满艰辛与快乐的探究足迹
第一节 “开放教育”的诞生
第二节 “开放教育”的拓展
第三节 “开放教育”的完善
第二章 探寻“开放教育”的根
第一节 丰富儿童的心灵世界
第二节 尊重孩子的时间、空间及机会
第三节 促进儿童的主动学习
第四节 建立“我与你”的师幼关系
第五节 主张发展性的“教育爱”
第六节 追求所有“课程卷入者”的自我发展
第三章 建构开放的课程体系
第一节 形成鲜明的开放课程理念
第二节 建立明确的开放课程目标
第三节 选择适宜的开放课程内容
第四节 采用灵活的开放课程组织方式
第五节 探索多样的开放课程实施途径
第六节 开发独具特色的开放课程资源
第七节&
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