立体构成原理与设计应用
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江苏南京
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作者张勇主编 著作
出版社武汉大学出版社
ISBN9787307075443
出版时间2010-09
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价36元
货号SC:9787307075443
上书时间2024-09-05
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主编推荐:
《立体构成原理与设计应用》：全国高等院校艺术设计应用与创新规划教材
内容简介:
立体构成是现代艺术设计的一门重要的专业基础课程,主要研究立体形态与空间组成的规律。本教材基于造型活动的特点,探索创新型艺术设计人才培养的规律,突出理论联系实际、学以致用的课程特点。以设计流程及职业能力生长为脉络,以建构主义教学理论为指导,改革教学内容,优化课程结构,以设计项目或案例为载体,引导学习者加强对立体形态与空间的认知,加深对立体构成形式美法则、造型材料、构思与创意等的理解,以期达到探索规律、掌握原理、灵活应用的课程目标。
摘要:
彩的软硬感：是指色彩的柔和感，与色彩的明度和纯度有关。例如，在任何一个色相中，加入浅灰色使其变成明亮的浑浊色，便会产生柔软的感觉；相反，纯的色或者在纯色中加入黑色，就会产生硬的感觉。在无色彩中，白色和黑色能使人感到硬，而灰色则会使人产生柔软的感觉。
色彩的冷暖感：与色彩的色相、明度、纯度有关，暖色彩有红、橙、黄，冷色彩有蓝、紫。冷色和暖色在相同的位置上会产生不同的空间感。暖色具有扩张、前进的感觉，冷色具有后退、收缩的感觉。
色彩的华丽与朴素感：跟色彩的纯度和明度有关。纯度高、明度高的色为华丽色；纯度低、明度低的色为朴素色。在*国古代金、黄、红为华丽、高贵之色；蓝、白、黑为朴素、大众之色。
色彩的快乐与忧郁感：与明度有关，一般来说明亮则活泼，阴暗则会让人感到忧郁。
◎本章思考与练习
1.区别自然形态和人工形态，观察或收集相应类别的形态各10种，并以影像或图片的形式予以展示，平面展示为A4幅面。
2.理解具象形态到抽象形态的互换与演进过程。
3.在校园内创设学习现场，以小组（每组4～5人）的形式展开讨论，使同学们能在空间中感知立体，在立体中了解形态，加深对立体形态与空间关系的认识。
目录:
1／第1章 立体形态与空间
2／第一节 形态及立体形态
5／第二节 立体与空间
13／第2章 立体构成的形式美法则
14／第一节 对比与调和
16／第二节 比例与尺度
18／第三节 对称与均衡
20／第四节 节奏与韵律
23／第3章 造型材料与构成
24／第一节 材料的分类
26／第二节 材料与形态
27／第三节 立体形态设计常用材料
33／第4章 立体构思与创意
34／第-节概念的分析
36／第二节 寻找创意元素
38／第三节 立体造型的表达
45／第5章 立体构成技法
46／第一节 线立体构成技法
53／第二节 板立体构成技法
59／第三节 块立体构成技法
65／第6章 立体构成在设计中的应用
66／第一节 立体构成在视觉设计中的应用
85／第二节 立体构成在产品造型设计中的应用
100／第三节 立体构成在建筑与环境设计中的应用
114／附录一教学实例――广告传媒技术实训基地大厅装修项目
126／附录二
129／后记
130／参考文献
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