小学科学教学设计与反思

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江苏南京

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作者喻伯军，姜卫英，陈建秋著

出版社教育科学出版社

ISBN9787519132507

出版时间2022-10

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数152页

字数170千字

定价32元

货号SC:9787519132507

上书时间2024-05-09

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商品描述: 内容简介:
本书以教材单元的编排顺序进行编制, 为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计, 具体包括教材简析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业解析、疑难解答和教学反思等板块。特别是教学过程板块, 还做了“二次备课”的设计, 既为老师们提供教学设计范例, 同时又考虑到每位教师教学的差异性, 为教师的具体教学设计提供调整迭代的空间和支架。本书紧贴小学科学教师的教学需求, 直击教学疑难点, 为教师提升教学的科学性、专业性和有效性提供了有力的抓手。
目录:
第一部分教学设计

水

1.水到哪里去了

2.水沸腾了

3.水结冰了

4.冰融化了

5.水能溶解多少物质

6.加快溶解

7.混合与分离

8.它们发生了什么变化

空气

1.感受空气

2.空气能占据空间吗

3.压缩空气

4.空气有质量吗

5.一袋空气的质量是多少

6.我们来做“热气球”

7.风的成因

8.空气和我们的生活

天气

1.我们关心天气

2.认识气温计

3.测量气温

4.测量降水量

5.观测风

6.观察云

7.整理我们的天气日历

8.天气预报是怎样制作出来的

第二部分优秀课例

1.水到哪里去了

2.压缩空气

3.我们关心天气

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