高校美育课程实践探索与教学创新
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
￥ 37.4 5.5折 ￥ 68 全新
库存25件
作者罗枫
出版社中国水利水电出版社
ISBN9787522613727
出版时间2023-02
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数212页
字数210千字
定价68元
货号SC:9787522613727
上书时间2024-05-09
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 12小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 全新正版 提供发票
- 商品描述
-
内容简介:
《高校美育课程实践探索与教学创新》聚焦高校美育课程和教学研究，探讨基于美育独特视角的身心和谐发展的“全人教育”。第一章和第二章从“课程论”角度研究分析高校美育课程的范畴和基本原理；第三章从“教学法”角度探索创新高校美育课程教学方法；第四章运用“课程论”和“教学法”，把握“时代特点”提出“五育融合”下高校大美育生态体系建设；第五章介绍高校美育课程教学实践创新。试图通过上述理论和实践，强调美育既是一种“美”的形式教育，又是一种“德”的价值带领，即从美育特有的审美之“意”和人文之“境”出发，阐述其所具有的对“真善美”自由人格的追求和全面发展时代新人的塑造之功能。
《高校美育课程实践探索与教学创新》可供高校美育课程和教学研究人员参考，也可供广大高校师生使用。
目录:
引言——新时代美育
第一章 高校美育课程的范畴
第一节 高校美育课程的定义
一、课程
二、高校美育课程
第二节 高校美育课程的基础
一、美——主客体身心“和谐”
二、美育——“从心所欲，不逾矩”
第三节 高校美育课程的本质
一、自然美——激发美的情感
二、社会美——培养美的心灵
三、艺术美——塑造美的灵魂
第二章 高校美育课程的基本原理
第一节 高校美育课程的目标
一、高校美育目标——真善美的全面自由发展
二、高校美育课程目标——审美之“意”和人文之“境”
第二节 高校美育课程的内容和类型
一、高校美育课程——基于审美“认知-行为-情感”
二、认知类美育课程——补偿与发展
三、实践类美育课程——习得与创造
第三节 高校美育课程的评价
一、评价内容和方法——综合化和多样性
二、核心素养本位评价——基于人的成长与发展
第三章 高校美育课程的教学方法
第一节 沉浸式教学法
一、沉浸体验和沉浸式教学——目标清晰的身心投入
二、沉浸式教学融入高校美育教学方式——基于沉浸体验要素
第二节 愉快教学法
一、愉快教学法的本质——“悦志悦神”
二、愉快教学法的审美要素——认知和情感
三、愉快教学法在美育课程中的运用——感知、体验和行为
第三节 混合式教学法
一、混合式教学法的内涵与设计
二、混合式学习投入体系构建和要素分析——深度学习视角
三、混合式
...
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价